三严三实党课讲话稿.docVIP

自觉践行“三严三实” 争做廉洁自律有担当的供热好干部 同志们： 今天，我在这里讲一次专题党课，这既是要求的规定动作，也是对我“三严三实”专题教育的动员和部署。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，联系干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。 一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月，习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。” “三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。我们真要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、谨防得意忘本，保持一身正气。 谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。 总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 群众路线教育实践活动，“庸、懒、散、拖”、“不干事、不担事”等问题，应该说全党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大的拥护和认可。这是我们领导干部的主流，必须充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重，突出表现有以下个方面： (一)不重学习、眼高手低。有的不学理论，却热衷研究 “关系学”；有的心浮气躁，静不下心来学习；有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；还有一些人不学无术不重学习导致不少干部肚子里没真货，往往对很多事物只知其一不知其二，拿不出管用的招数，做不成事。少数干部精神萎靡，工作不在状态，无激情、无热情，对于安排的任务不能及时有效地完成，计较干多干少，甚至推诿扯皮、贻误工作；工作不负责，敷衍了事，甚至出现不作为、乱作为；工作时间做与工作无关的事(二)安于现状、不思进取。这几年的经济有了长足发展，有些干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于享清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退。面对新压力，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使工作长期。个别同志酒气熏天就来上班，影响工作，破坏形象；工作时间想来就来、想走就走，常迟到早退；个人去向不及时报告，不及时履行请销假手续，想找个人找不到，不知道去哪儿 (三)为官不为，不敢担当。作为与民生息息相关的部门，我们肩负着人民群众重任。从内心深处把群众当亲人来对待，脸难看、门难进、事难办的情况。把自己当成普通群众来对待，明白自己也是群众的一员，把自己放在群众上，自以为是、高高在上、摆官架子，感情，同平等相处，真心实意交朋友，用真心换得的信任和支持，真正为群众办好事、办实事。 (四)