《会计电算化》专业介绍.docVIP

《会计电算化》专业介绍 一、专业名称：会计电算化 二、学制年限：三年 三、职业目标： 会计电算化专业主要培养适应财会管理工作现代化的要求，培养具有大专学历层次，德、智、体全面发展，专门从事财会信息系统的分析、设计及运用工作的高级应用型人才。使培养出来的学生既要牢固掌握会计理论与实务，又能熟练掌握计算机操作技能，熟练掌握通用财务软件的应用，具备一定的财务软件维护能力，并能从会计实务出发，达到电算化主管的水平。 　　会计电算化专业是一个实践性很强的专业，教学过程实行理论与实践教学相结合。同时注重实践教学，全面提高学生实际操作技能，建立会计电算化模拟实验室，为提高学生的实际操作能力和实验效率，每次实验要求学生对实验中存在的问题和效果写出实验报告。 四、专业办学特点会计电算化专业是本经贸类重点专业之一，拥有先进的教学设备和优秀的教师队伍，采取理论实践一体化教学方式，运用模块教学手段，注重学生能力的提高。办学特点（一）培养学生良好职业（二）创造好条件让学生在校期间会计，为就业打好基础。 （三）采用多媒体理论教学和实训教学。通过手工会计模拟实训室、电算化会计模拟实训室、出纳模拟实训室和到企业实习进行实训教学，有效的强化学生操作技能。 师资力量本专业拥有专业教师名中 学时数 百分比 教学学时分配 公共课 539 33% 职业基础课 378 30% 职业技术课 438 37% 合 计 1965 100% 实践学时分配 课内实践（含实验） 556 71% 实习、实训、设计 672 29% 合 计 1228 100% 总学时 2583 理论教学与实践教学学时分配 1:0.91 1、基础会计 要求学生了解会计含义、特点、职能，理解企业会计六要素的含义、内容、账户的含义及分类，掌握复式记账原理及借贷记帐法在企业中运用、填制凭证、登记帐簿和编制会计报表。 2、会计基本技能 珠算：要求学生掌握加减、乘、除的运算方法，灵活进行拨珠运算，最终达到普通五级以上水平。点钞：要求学生熟练掌握至少一种点钞技术，捆钞，验钞；掌握小键盘输入及台式计算器使用。 3、税法 要求学生在了解税收法律关系的前提下，明确我国税种的税制要素，主要掌握流转税和所得税的内容和计算，并简单了解一些辅助税种和我国的税收征收管理法。 4、企业财务会计 要求学生了解现金、债权的内容、存货的范围、长期投资与短期投资的区别、无形资产的特征、长期负债的性质、内容、损益的概念，熟悉企业六个会计要素确认标准及核算，掌握企业六个会计要素的确认条件和计量原则及核算方法、企业会计报表的编制。 5、会计电算化 从实用角度出发，注重学生对会计电算化知识的了解，从而掌握各系统实务操作技能。 6、市场营销 了解现代市场营销及其发展，树立营销观念，掌握市场营销环境、消费者购买行为、市场细分及目标市场、产品开发及产品定价、分销渠道与促销策赂、市场调查与预测。 7、成本会计 主要掌握工业企业生产成本费用的内容和成本项目;生产成本费用核算以及计入产品成本的方法;生产费用在完工产品和在产品之间的分配;产品成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法等企业在生产过程的各种成本、费用的计算、核算和结转的方法。 七、实习实训说明 实习是培养学生职业技能的基本环节，要求学生将学到的理论知识运用于生产经营实践中，熟练掌握会计基本操作的各项技术，也是对学生进行思想教育、劳动教育和培养职业意识，养成良好职业习惯的主要措施，第一学期开展《专业见习》活动，第二学期进行《基础会计实习》课程实训，第三学期通过《企业财务会计》课程实习、第四学期进行《成本会计》、《会计电算化》课程实训及会计专业岗位综合实训。 具体的教学安排： 通过《会计学基础》以及《会计学基础模拟实训》课程的学习，掌握会计的基本知识和基本会计处理方法，学会使用会计凭证、会计账簿和会计报表的编制方法，为学习《会计实务》、《企业财务会计》等课程打下基础。 通过《会计实务》、《会计实务的模拟实验》、《会计电算化》课程的学习，掌握现行企业会计的会计处理方法、具体的会计手工操作流程、财务软件的操作方法，适应现代企业会计电算化的需要。 通过《财经法规与职业道德》课程的学习，掌握国家财经法律法规的基本规定，修成良好的会计职业道德，通过国家统一考试，毕业后取得国家会计从业资格做准备。适应会计档案管理等一般岗位的工作需要。 通过《成本会计》、《企业财务会计》、《财务管理》、《财经应用文写作》课程的学习，掌握成本费用、财务成果的核算分析方法，掌握编制成本报表、预测产品成本和财务成果，为服务单位提供决策数据，参与决策，以适应成本费用计算、财务成