高三数学总复习课件：第5篇第5节 复数的概念及运算.pptVIP

解析：∵|z|＝，而0a2， ∴1a2＋15， ∴1|z|. 故选C.解析：∵|z|＝，而0a2， ∴1a2＋15， ∴1|z|. 故选C.解析：∵|z|＝，而0a2， ∴1a2＋15， ∴1|z|. 故选C. 返回目录 备考指南 基础梳理 典例研习 考点演练 热点预测题 第5节　复数的概念及运算 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　 1.复数部分高考考查的重点和热点是复数的有关概念、几何意义和复数的代数形式的运算，尤以后者为重． 2．多以选择题或填空题的形式出现，单独考查，难度低档. 1.理解复数的概念以及复数相等的充要条件． 2．了解复数的代数表示法及其几何意义． 3．能进行复数代数形式的四则运算，了解两个具体复数相加、相减的几何意义． 考纲解读 考纲展示 1．复数的有关概念 (1)虚数i满足i2＝－1. (2)复数的概念 设a，b都是实数，形如a＋bi的数叫做复数，把复数表示成a＋bi的形式，叫做复数的代数形式．其中a叫做复数的实部，b叫做复数的虚部，i叫做虚数单位． 质疑探究：复数a＋bi是怎样分类的？ 提示：当b＝0时，a＋bi为实数； 当b≠0时，a＋bi为虚数(当b≠0且a＝0时，a＋bi为纯虚数)． 1．复数的有关概念 (1)虚数i满足i2＝－1. (2)复数的概念 设a，b都是实数，形如a＋bi的数叫做复数，把复数表示成a＋bi的形式，叫做复数的代数形式．其中a叫做复数的实部，b叫做复数的虚部，i叫做虚数单位． 质疑探究：复数a＋bi是怎样分类的？ 提示：当b＝0时，a＋bi为实数； 当b≠0时，a＋bi为虚数(当b≠0且a＝0时，a＋bi为纯虚数)． (3)复数的相等 ①如果两个复数a＋bi和c＋di的实部和虚部分别相等，就说这两个复数相等，记作a＋bi＝c＋di(a，b，c，d∈R) ②若a，b，c，d∈R，则有a＋bi＝c＋di?a＝c且b＝d， a＋bi＝0?a＝0且b＝0. (4)复数的模(或绝对值) 若复数z＝a＋bi(a，b∈R)，则|z|＝. (5)共轭复数 如果两个复数的实部相等，虚部互为相反数，则这两个复数互为共轭复数． 4．复数的运算定律 (1)复数的加法运算满足交换律、结合律，即对任意复数z1、z2、z3，有z1＋z2＝z2＋z1，(z1＋z2)＋z3＝z1＋(z2＋z3)． (2)复数的乘法运算满足交换律、结合律和乘法对加法的分配律，即对任意复数z1，z2，z3，有z1·z2＝z2·z1，(z1·z2)·z3＝z1·(z2·z3)，z1·(z2＋z3)＝z1z2＋z1z3. 5．复数加、减法的几何意义 (1)复数加法的几何意义 若复数z1、z2对应的向量OZ1―→，OZ2―→不共线，则复数z1＋z2是以OZ1―→、OZ2―→为两邻边的平行四边形的对角线OZ―→所对应的复数． (2)复数减法的几何意义 复数z1－z2是连结向量OZ1―→、OZ2―→的终点，并指向被减数的向量Z2Z1―→所对应的复数． 向量的加(减)法与复数的加(减)法均满足平行四边形法则． 1．(教材改编题)已知复数b＋3i与ai＋1相等，则a，b的值分别为(　C　) (A)a＝1，b＝3 (B)a＝－1，b＝－3 (C)a＝3，b＝1 (D)a＝－3，b＝－1 解析：由复数相等的概念可知a＝3，b＝1. 2．下列命题正确的是(　A　) ①(－i)2＝－1；②i3＝－i；③若ab，则a＋ib＋i；④若z∈C，则z20. (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①②④ 解析：①(－i)2＝i2＝－1，正确；②i3＝i2·i＝－i，正确；③两个虚数不能比较大小，故不正确；④不正确，如z＝i∈C，此时z2＝i2＝－10.故选A. 复数的有关概念 变式探究11：当a为何值时，复数z＝a2－3a＋(a2－4a＋3)i (1)为实数； (2)为纯虚数． 复数的相等 复数加减法的几何意义 解：(1)∵A、C点对应的复数分别为i，4＋2i， ∴AC―→对应的复数为(4＋2i)－i＝4＋i. 变式探究41: 如图，平行四边形OABC，顶点O、A、C分别对应0,3＋2i，－2＋4i，试求： (1)AO―→对应的复数，BC―→所对应的复数； (2)CA―→所对应的复数． 解：(1)AO―→＝－OA―→， ∴AO―→对应的复数为－3－2i. ∵BC―→＝AO―→，∴BC―→所对应的复数为－3－2i. (2)CA―→＝OA―→－OC―→， ∴CA―→所对应的复数为 (3＋2i)－(－2＋4i)＝5－2i. 【例1】 已知复数z1＝－1＋2i，z2＝1－i，z3＝3－2i，它们所对应的点分别为A、B、C，若OC―→＝xOA―→＋yOB―→，则x＋y的值是________． 【例2】 已知复数z满足