- 68
- 0
- 约7.17千字
- 约 83页
- 2015-07-30 发布于山西
- 举报
数字电路课件第四章 组合逻辑电
第四章 组合逻辑电路 4.1概述 一、组合逻辑电路的特点 从功能上 从电路结构上 二、逻辑功能的描述 4.2组合逻辑电路的分析 例1:分析下图组合逻辑电路的功能。 4.2.2 组合逻辑电路的设计方法 一、逻辑抽象 分析因果关系,确定输入/输出变量 定义逻辑状态的含意(赋值) 列出真值表 二、写出函数式 三、选定器件类型 四、根据所选器件:对逻辑式化简(用门) 变换(用MSI) 或进行相应的描述(PLD) 五、画出逻辑电路图,或下载到PLD 六、工艺设计 设计举例1: 设计一个监视交通信号灯状态的逻辑电路 设计举例: 1. 抽象 输入变量: 红(R)、黄(A)、绿(G) 输出变量: 故障信号(Z) 2. 写出逻辑表达式 设计举例: 3. 选用小规模SSI器件 4. 化简 5. 画出逻辑图 设计举例2、有三个班学生上自习,大教室能容纳两个班学生,小教室能容纳一个班学生。 设计两个教室是否开灯的逻辑控制电路,用SSI 门电路实现。要求如下: (1)一个班学生上自习, 开小教室的灯。 (2)两个班上自习, 开大教室的灯。 (3)三个班上自习, 两教室均开灯。 (2)列真值表: (4) 画逻辑图: 例3、用与非门设计一个三变量判偶电路。当输入变量中有偶数个
您可能关注的文档
- 国如何应对日益扩大的“数字鸿沟”.pdf
- 备战2014文科数学:三角函数教师版.pdf
- 多个样本均数比较的方差分析-1.pdf
- 多个样本均数比较的方差分析-统计学.pdf
- 大数据的统计学基础.pdf
- 如何精确计算瓷砖使用片数(数量或用量)--使用实例V2.00.pdf
- 如何精确计算瓷砖使用片数(数量或用量)--使用实例V3.0(会员注册版-完全免费).pdf
- 学习组合数据透视表内的日期项.xls
- 小学低年级儿童的等值分数概念发展及干预.pdf
- 小学奥数排列组合常见题型及解题策略备选题1.doc
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 Part 1 Listening and Speaking—Discovering Useful Structures课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 Part 1 Listening and Speaking—Discovering Useful Structures课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 5 Part 2 Listening and Talking—Video Time课件.ppt
- 人教版高中英语必修第二册晨读晚诵课件.ppt
- 数字电子电路卡诺图法化简.pptx
- 2026栈和队列 学习课件.pptx
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 4 课时作业(三)含答案.docx
- 人教版高中英语必修第二册UNIT 3 课时作业(一)含答案.docx
原创力文档

文档评论(0)