2013高中全程复习方略配套课件7.4直线、平面平行的判定及其性质(人教A版·数学文).pptVIP

第四节 直线、平面平行的判定及其性质 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理. 2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题. 1.对线线平行、线面平行和面面平行的考查是高考的热点； 2.平行关系的判断多以选择题和填空题的形式出现，考查对与平行有关的概念、公理、定理、性质、结论的理解和运用，题目难度较小； 3.平行关系的证明及运用，多以解答题的形式出现，主要考查有关定理、性质的运用及各种平行关系的相互转化，题目有一定的综合性，常与垂直、异面直线所成角(或线面角)、几何体体积的求法结合在一起考查，属低中档题. 1.直线与平面平行 (1)判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 判 定 定 理 平面外一条直线 与_________的一 条直线平行，则 该直线与此平面 平行 ∵______, ______, ______, ∴______. l a α 此平面内 l∥a a?α l ?α l∥α （线线平行 ?线面平行）． (2)性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 性 质 定 理 一条直线与一个平 面平行，则过这条 直线的任一平面与 此平面的_____与该 直线平行 ∵______, ______, _________, ∴l∥b. l∥α l?β α∩β=b b α β l （简记为 “线面平行?线线 平行”）． 交线 【即时应用】 (1)已知直线a,b和平面α，判断下列命题的正确性(请在括号中填写“×”或“√”) ①若a∥b,a?α,则b∥α ( ) ②若a∥b,a∥α,则b∥α ( ) ③若a∥α,b∥α,则a∥b ( ) (2)如图，在空间四边形ABCD中，M∈AB, N∈AD,且 则直线MN与平 面BDC的位置关系是____________. 答案：(1)①× ②× ③× (2)平行 2.平面与平面平行 (1)判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 判 定 定 理 一个平面内的两条 _________与另一个 平面平行，则这两 个平面平行 ∵______, _______, _______, _______ _______, ∴α∥β. 相交直线 （简记 为“线面平行?面 面平行”）． a∥β b∥β a∩b=P a?α, b?α β α a P b (2)性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 性 质 定 理 如果两个平行平 面同时和第三个 平面_____，那么 它们的______平 行． ∵______, _________, _________, ∴ . 相交 交线 α∥β α∩γ=a β∩γ=b β α a b γ a∥b 【即时应用】 (1)思考：①能否由线线平行推证面面平行？ ②如果一个平面内有无数条直线平行于另一个平面，则这两个平面一定平行吗？ 提示：①可以，只需一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，则两平面平行． ②不一定平行．如果这无数条直线互相平行，则这两个平面就可能相交． 【例1】(1)若一条直线和两个相交平面都平行，则这条直线和它们的交线的位置关系是________. 线面平行的判定及性质 【规范解答】(1)已知a∥α，a∥β，α∩β=l， 设过a的平面γ∩α=m, ∵a∥α，∴a∥m. 设过a的平面γ′∩β=n, ∵a∥β,∴a∥n,∴m∥n. ∵n?β,mβ,∴m∥β.又∵m?α,α∩β=l,∴m∥l.∴a∥l. 答案：平行 【例1】(2)如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，点N在BD上，点M在B1C上，并且CM=DN．求证：MN∥平面AA1B1B． 线面平行的判定及性质 (2)方法一：如图所示，作ME∥BC交BB1于E； 作NF∥AD，交AB于F，连接EF． ∵在正方体ABCD—A1B1C1D1中， CM=DN，BD=B1C， ∴B1M=NB，又BD=B1C， 又BC=AD，∴ME=NF. 又ME∥BC∥AD∥NF. ∴四边形MEFN为平行四边形，∴MN∥EF. 又EF?平面AA1B1B，MN平面AA1B1B， ∴MN∥平面AA1B1B. 方法二：过M作MQ∥BB1交BC于Q，连接NQ． ∵MQ平面AA1B1B，BB1?平面AA1B1B， ∴MQ∥平面AA1B1B． 由MQ∥BB1得 又CM=DN，CB1=DB， ∴NQ∥DC，∴NQ∥AB， ∵NQ平面ABB1A1，AB?平面ABB1A1， ∴NQ∥平面ABB1A1．