《现代远程教学信息的反馈与监控》.docVIP

全国教育科学规划重点课题－子课题 《现代远程教学信息的反馈与监控》 实 施 方 案 课 题 负 责 人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 申 报 日 期________________________________ 现代远程教育是随着现代通信技术、计算机技术、计算机网络技术、多媒体技术的发展而形成的教育方式和教育手段。由于远程教育以学生自主学习为主，因而教学面广、信息量大, 教学信息的收集、反馈难度大、时效性差。因此,如何对远程教育的教学过程进行动态跟踪，及时收集反馈教学信息、实时地进行分析、处理，是当前远程教育中亟待研究、解决的问题。为此，我们申报并已经立项了《现代远程教学信息的反馈与监控》这一研究课题。其实施方案如下： 一、 图1 教学信息的反馈与监控系统示意图 为了实现教学信息的反馈与监控，必须建立：信息采集模块、信息处理模块、导学决策模块、结果反馈模块等。如图2所示。 其中：信息的采集模块用于在线收集学生信息，包括学生的学习情况（学习方法、手段、基础、能力等）、教学信息的更新等；信息处理模块用于自动对信息进行综合、归类；导学决策模块根据收集和处理归类信息，运用智能手段，确定导学方式；结果反馈模块是把不同的导学意见分别反馈给相应的学生。 二、技术核心 本课题的主要研究内容是如何利用计算机网络技术、多媒体技术和信息控制技术来实现远程教学信息的反馈与监控。课题研究的核心是网络监控为了使《现代远程教学信息的反馈与监控》能自动实现对教学质量的动态监测和实时控制，达到远程教育的教学要求，在实现技术上必须采用：基于B/S模式建立系统平台，以实现Internet网上信息采集与发布；基于ASP技术的网络数据库，以实现信息的处理和归类；以实现的智能决策(包括文 字、图形、表格等)。 其中，“智能决策”Internet的优势，设计出可以供学生远程访问的信息控制平台，学生可以通过注册，得到网络提供的多种信息咨询服务，并且可以提供相应的学习进度信息，供教师参考。 在硬件资源的保障上，随着湖南省电大校园网系统的建立，各地分校的学生可以通过专线方便、快速地与该系统连接，为信息的收集、反馈提供了便捷的条件，从而确保了系统的可行性。 四、实施步骤 研 究 进 程 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 研 究 内 容 成果形式 承 担 人 1 2002年7月至 2002年12月 需求分析、课题实施方案 技术实施方案 李云峰 2 2003年1月至 2003年12月 按设计方案设计各功能模块 模块设计， 论文 全体成员 3 2004年1月至 2004年8月 模块实现、调试、程序测试； 测试报告， 论文 全体成员 4 2004年9月至2004年12月 系统调试、技术鉴定 软件、成果鉴定证书、论文 全体成员 目前，现代远程教学信息的监控《现代远程教学信息的反馈与监控》 教学控制信息 李 云 峰 学生接收信息并且发出信息 2002年12月27日 图2 系统结构示意图 信息采集模块 网络数据库 导学 决 策 知 识 库 学习者 导学决策模块 信息处理模块 教学反馈信息 教学监控信息 结果反馈模块