高中通用技术粤版高中 通用技术 必修第一讲 粤教版.pptVIP

通用技术课程介绍 2009.2 主要内容 什么是通用技术? 一、什么是通用技术？ 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 《通用技术》是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 二、为什么要学通用技术？ 随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在、无处不在的客观事实，成为社会发展进步的重要因素。 中国国家技术发明奖一等奖连续六年空缺！ 2003年，经过近千名专家投票，中国的三大科技奖——国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖初评结果揭晓。令人遗憾的是，国家技术发明奖一等奖再次空缺，这也意味着该奖项连续第六年空缺！ ——来自/news/ 我国企业知识产权意识淡漠 据国家知识产权局统计，我国拥有核心技术自主知识产权的企业只有万分之三，99%的企业从未申请过专利，60%的企业没有自己的商标。大多数企业是有制造，无创造；有产权，无知识。有的产权也是资产的产权，不是知识的产权，所以只能靠模仿，靠代加工，靠贴牌。现在国外对知识产权的管制约束越来越严，企业面临的知识产权纠纷也越来越多。 三、通用技术学什么？ 必修模块： 《技术与设计1》（2学分）《技术与设计2》（2学分）　　 选修模块： 电子控制技术（2学分）建筑及其设计（2学分）　 简易机器人制作（2学分）现代农业技术（2学分）　　 家政与生活技术（2学分）服装及其设计（2学分） 汽车驾驶与保养（2学分） 通用技术课程设计 课程结构 技术与设计1 技术与设计2 思考与交流 1、请谈谈你对通用技术的认识 2、我们学习通用技术的必要性何在? 3、你打算如何学好通用技术，提升自身技术素养？ 美国伊利湖畔高速公路两辆汽车头尾相撞，追尾车一辆接着一辆，44辆汽车撞在一起。公路上一片狼藉，碎玻璃片、碎金属片满地皆是。一位汽车公司的老板与警察同时赶到。老板仔细地观察着每一辆撞坏的汽车。突然，他被地上一块亮晶晶的碎片吸引住了。这是从一辆法国轿车上掉下来的碎片。它的光亮度和硬度使老板感到惊讶。老板将这块碎片交给了公司的中心试验室。 试验室的分析报告出来：这块碎片坚硬结实，弹性优良，韧性很高，具有很好的抗冲击和抗弯曲能力，而且不易磨损和断裂。原因是金属中含有少量的钒。老板看了报告要求试验室再分析几辆同类型号法国轿车的部件。试验室很快又送来了新的报告：法国人似乎是偶然使用了这块含钒的钢材，因为同类型的法国轿车上都没有使用这种含钒的钢材。 老板立刻组织人力、物力和财力，找到了储量丰富的钒矿，解决了冶炼钒钢的技术难题，以最快的速度将钒钢用在了自己公司制造的汽车上，使汽车质量得到了大幅度提高，迅速扩张了在美国和世界的汽车市场。几十年之后，老板的汽车公司成了世界上最大的汽车公司之一。这个老板就是后来闻名于世的汽车大王———亨利·福特。 福特说：“假如当初我没有深入到车祸现场考察，就不会发现钒钢，也就不会有汽车公司的今天。在我看来，创新是事业的生命，而失败和肇事现场则是创新不可忽视的课堂和前线。” ? * 太谷中学 为什么学通用技术？ 通用技术学什么？ 普通高中课程结构 学习领域 科目 模块 数 学 语言与文学 人文与社会 科 学 技 术 艺 术 体育与健康 综合实践活动 语 文 外 语 数 学 物 理 化 学 生 物 通用技术 信息技术 政 治 历 史 地 理 美 术 综合实践活动 体育与健康 音 乐 艺 术 通用技术的总目标 提高学生的 技术素养 促进学生 全面而富 有个性的 发展 核心目标 + 基本目标 + 总目标 学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法； 具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力； 形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识； 养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的职业规划能力，为迎接未来社会挑战、提高生活质量、实现终身发展奠定基础。 没有技术的日子? ! 生活的需要 蔬菜污染知多少？ 生存的需要 科技进步的需要 企业发展的需要 通 用 技 术 — 双 维 度 设 计 层次（必修） 取向（选修） 专题性技术设计 一般性技术设计 工业技术 农业技术 生活技术 技术与设计1 技术与设计2 现代农业技术 汽车驾驶与保养 家政与生活技术 服装及其设计 简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术 结构与设计 流程与设计 系统与设