有关0的运算ppt课件.pptVIP

想一想，你知道哪些有关0的运算。 0能当除数吗?为什么?如5÷0,成立吗? 0不能当除数,因为找不到一个数同0相乘等于5的情况; 而0÷0不可能得到一个确定的商.因为任何数同0相乘都得0,所以0不能做除数。 * * * * * * * * * * [人教版小学数学四年级下册] 在数字队伍中有一个0，她呀，轻浮高傲。本来她和1亲密相处，她有一天却晃着圆圆的脑袋对1夸耀：“哈哈，我0可真了不得，你1正是因为有了我，身价才十倍提高。”在1的劝说下无效，还趾高气扬地离开了1。哼，我去把我的无数个0的伙伴找来，和你比一比！“结果找了许多是0的朋友，凑在一起，还是0，一无所有。当0懊恼的走着，突然眼睛一亮，前面走着她的伙伴三个0，她们跟在1的后面，组成了1000这个闪光的数字，得到数字伙伴的拥护，才知道自己一个人是多么的渺小…… 自学指导: 认真看教材第6页，完成下列内容: 1.快速口算 2.小组合作学习： （1）将口算题进行分类 （2）请你们根据分类的结果说一说关于0的运算 都有哪些? （3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？ （4）讨论：0能否做除数？为什么？ 3. 归纳关于0的运算，运算时应该注意些什么？ 一个数加上0还得原数。 被减数等于减数，差是0. 一个数和0相乘，仍得0. 0除以一个非0的数，还得0. 0能不能作除数? 运算时应该注意些什么？ 1.快速口算（做题卡） （1） 100+0= （2） 0+568= （3） 0×78= （4） 154-0= （5） 0÷23= （6） 128-128= （7） 0÷76= （8） 235+0= （9） 99-0= （10）49-49= （11）0+319= （12）0×29= 100 568 0 154 0 0 0 235 99 0 319 0 检测自学效果 1.口算题进行分类 2.请你们根据分类的结果说一说 关于0的运算都有哪些? 100+0=100?? 235+0=235 0+319=319? 0+568=568 99-0=99?154-0=154? 0×29=0?? 0×78=0 ?? ?? ?? ?? 0÷76=0??0÷23=0? ? ???49-49=0??128-128=0 ????? ? 一个数加上0，还得原数。 一个数减去0，还得这个数。 一个数乘0或0乘一个数，还得0。 ?0除以一个非0的数，，还得0。 被减数等于减数，差是0。 （3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？ （4）讨论：0能否做除数？为什么？ 一个数加上0还得原数。 一个数减去0还得原数。 被减数等于减数，差是0。 一个数和0相乘得0。 0除以一个非0的数得0。 0不能做除数。 四则运算 “0”的自述 大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得（ ）；任何数与我相乘都得（ ）；任何数减去我都得（ ），（ ）等于（ ）时差会是我。我可以做加数，也可以做（ ），还可以做（ ）和（ ），就是不能做（ ）。 原数 0 这个数 减数 被减数 除 数 减数 商 被除数 二、选做题（我最棒！） √ √ × × a+0=a 0+a=a 字母表示: 一个数加上0,还得原数。 a－0=a 字母表示: 一个数减去0,还得原数。 a×0=0 0×a=0 字母表示: 任何数和０相乘, 都得０。 0÷a = 0 字母表示: 0除以任何非0的数，都得0。 a－a = 0 字母表示: 被减数与减数相同时,差为0。 a÷a = 1 字母表示: 被除数与除数相同时,商为1。 *