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论数学科学的价值 （10数应1班12号叶玉玲） 数学作为一门基础学科，在学校教育中有着举足轻重的作用，不仅仅是传授知识、培养能力和发展智力，更重要的是学生能将所学的数学知识运用于生活、生产、实践中，以达到推动人类社会的进步与发展的目的，这才能能体现数学科学的价值。下面我将从数学的教育价值（数学在学校教育中的地位和作用）及其应用价值（生活，生产）和科学价值(物理学，化学，生命科学)层层递进来阐述数学科学的价值。 一．数学的教育价值 1．培养逻辑思维能力 逻辑思维能力是指对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。之间、性质与性质之间，概念、性质与法则之间存在着的内在联系，学生对立统一、相互联系和发展观点；通过四则运算、解答应用题和几何形体计算公式推导过程，学生矛盾转化观点。 数学教育有利于美育教育和科学教育相结合，培养科学的审美观。数学本身体现出的简洁美(抽象美、符号美、统一美等) 如二进制的建立公理化方程、和谐美(对称美、形式美等) 如射影几何的对偶原理，数学中自然对数的引进奇异美(有限美、神秘美等) 如集合论中悖论，都带给学生以美的熏陶，而学习数学的过程也会使学生体验数学作为人类智慧的结晶所洋溢出的精神美。