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文化(culture) 文化一词在西方来源于拉丁文cultura,原意是农耕及对植物的培育,自15世纪以后,逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养,具有了“教化”的涵义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化:关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的从1871年到1951年80年间西方学者关于文化的定义,就有164种。 当前得到公认的最早的文化定义 英国人类学家爱德华·泰勒(1832-1917)在其著作《原始文化》中的界定:“文化,就其在民族志中的广义而言,是个复合的整体,它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯。”文化不是先天的遗传本能,而是后天通过学习得到的经验和知识;不是自然存在物,而是经过人类意识作用加工出来的东西。 10多年前,美国学者就乐观地预言:“假如将来有一天,美国的原材料枯竭了,美国的工人也不愿工作了,但只要全世界还向往美国文化,我们在市场上就仍是不可战胜的。” 1.为什么文化非常重要? (1). 对于每个人的生活来说,文化同经济、政治一样重要,都是追求美好幸福生活的重要内容。 (2).对于每个民族和国家的发展来说: 文化是国家和民族的灵魂,是民族延续的重要标志,是国民素养和科技水平的重要标志。 2. 为什么要开设 《文化生活》课程? 第一、时代发展的需要 文化在社会生活中的地位 越来越重要 文化的力量 “越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分 ” 。当今世界,文化与经济、政治相互交融渗透,世界之争不仅是经济、科技、国防实力之争,也是文化实力和民族精神之争。随着经济全球化的迅速发展,不仅带来货物、服务、资本、人员等在各国间的频繁流动,更带来了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的交流比较。 西方以经济政治强势对中国进行文化渗透。 第三,建设社会主义和谐社会需要 建设社会主义和谐社会需要 加强文化建设 2. 为什么要开设 《文化生活》课程? 第一、时代发展的需要—— 文化在社会生活中的地位越来越重要; 第二、文化竞争的需要——日趋激烈的文化 竞争需要加强文化建设和维护文化安全; 第三、建设社会主义和谐社会需要——建设社会主义和谐社会需要加强文化建设; 第四、促进学生全面发展的需要。 ** 4.怎样学好这门课程 学习要求: 学会用3—5分钟进行快速预习 做笔记。学会“圈圈”、“点点”、“划划” 积极思考、积极回答、 积极提问 学会课后3分钟复习、 3分钟记忆 及时做练习,重在锻炼选择题 《文化生活》前言 1.为什么文化非常重要? 2.为什么要开设《文化生活》课程? 3.《文化生活》教材介绍 4.怎样学好这门课程 5.学习要求 * * * * * * * 旬邑中学 郑晓泉 《思想政治》 必修课程 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 1.什么是文化? 2.为什么文化那么重要? 思考: 并阅读《致同学们 》 文化是什么? 是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。(与文明含义接近) 专指文学艺术和科学知识, 或指人们受教育的程度。 我们所说的文化是相对于经济、政治 而言的人类全部精神活动及其产品。 广义的文化 狭义的文化 1.为什么文化非常重要? 中国旗袍 建筑文化 剪纸艺术 京剧艺术 北京大学:爱国进步民主科学 清华大学:自强不息,厚德载物 浙江大学:求是创新 武汉大学:自强弘毅求是拓新 南京大学:诚朴雄伟 励学敦行 北京师大:学为人师 行为世范 山东大学:气有浩然 学无止境 复旦大学:博学而笃志 切问而近思 南开大学:允公允能 日新月异 人民大学:实事求是 重庆第一中学的校训是?明礼崇德、求知求真 (1) 对于每个人的生活来说,文化同经济、政治一样重要,都是追求美好幸福生活的重要内容。 (2).对于每个民族和国家的发展来说: 文化是国家和民族的灵魂,是民族延续的重要标志,是国民素养和科技水平的重要标志。 归纳 文化是社会变革的内燃机 文化是社会常态的调控器 文化是凝聚社会的粘合剂 文化是经济发展的助推器 文化上的每一个进步, 都是迈向自由的一步。 恩格斯 第二、文化竞争的需要 日趋激烈的文化竞争
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