2015春冀教版语文一下《星星和哨兵》word教学设计.docVIP

《星星和哨兵》说课稿 各位领导、老师，大家好：我是和平西路小学的一名普通老师刘欢，今天我要给大家进行说课的内容是冀教版一年级下册《星星和哨兵》。（板书） 多少寒来暑往，多少日夜晨昏，那与日月星辰为伴、与虫蛙树鸟为朋的是边防的哨兵，这是一副多美丽的画面，这更是一副永恒的风景，那么在开始我今天的说课前请先允许我饱含着对哨兵的崇敬，饱含着对文学作品的向往为大家朗读这首儿童诗。（放音乐、配幻灯、教师朗诵） 是呀，老师们，哨兵不就是坚强的代名词吗，解放军不就是不怕苦，不怕累的象征吗！这篇小韵文形式自由，由星星引出哨兵，并通过两者的对比使人更为清楚的了解哨兵岗位的神圣和工作的艰辛。这篇小短文用勇敢的哨兵形象为孩子们的心中筑起了一座永恒的丰碑！ 那么基于此，我将这篇课文的教学目标制定为以下几条： 教学目标：（幻灯） 知识与技能： 正确认读本课十四个字，会写文中六个生字。 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 过程与方法： 识字方面：低年级识字是主要教学任务之一，要创设轻松愉快的课堂氛围，利用多媒体演示、游戏等方式激发学生的识字兴趣，提高识字能力。 阅读方面：阅读教学低年级段应注意培养学生对语文的热爱兴趣，不宜过多进行技术性的指导。 对朗读的指导，通过创设情境、启发想象，引导学生在朗读中理解语言，达到与作品、作者的共鸣。 情感、态度与价值观： 理解课