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PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第一课时 5 一、教学重点： 5 二、教学难点： 5 三、课前准备： 5 四、教学过程： 5 活动一：口语练习 6 活动二：师生交流 6 活动三：词汇学习 6 活动四：快速反应 7 活动六：说说唱唱 8 活动七：生活再现 8 活动八：传盒子 8 活动九：练一练 9 五、板书设计 9 PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第二课时 10 一、教学重点： 10 二、教学难点： 10 四、教学过程： 10 活动一：歌曲演唱 11 活动二：口语练习 11 活动三：词汇复习 11 活动四：猜猜猜 12 活动五：句子接力 12 活动六：试试看 13 活动七：对话学习 13 活动八：打电话 14 活动九： 玩一玩 14 活动十： 看故事 14 活动十一：练一练 15 五、板书设计 15 PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第三课时 16 二、教学难点： 16 三、课前准备： 16 四、教学过程： 16 活动一：口语练习 17 活动二：说说唱唱 17 活动三：单词接力 17 活动四： 知识回顾 18 活动五：师生交流 18 活动六：读读写写 19 活动七：学发音 20 活动八：书写练习 20 活动九：木头人 20 活动十：红旗不倒 21 活动十一：练一练 21 五、板书设计 21 PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第四课时 22 一、教学重点： 22 二、教学难点： 22 三、课前准备： 22 四、教学过程： 23 活动一：说说唱唱 23 活动二：口语练习 23 活动三：动作接力 24 活动四：新课学习 24 活动五：高低音 25 活动六：猜一猜 25 活动七：说唱歌谣 25 活动八：猜动作 26 活动九：比记忆力 26 活动十：语言交流 26 活动十一：练一练 27 五、板书设计 27 PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第五课时 28 一、教学重点： 28 三、课前准备： 28 四、教学过程： 29 活动一： 歌谣对答 29 活动二：口语练习 29 活动三：词语连线 30 活动四：听听做做 30 活动五：搭配游戏 31 活动六：猜一猜 31 活动七：对话学习 31 活动八：配卡片 32 活动九：小诗人 32 活动十：知识扩展 33 活动十一：练一练 33 五、板书设计 33 PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第六课时 34 一、教学重点： 34 二、教学难点： 34 三、课前准备： 35 四、教学过程： 35 活动一：口语练习 35 活动二：歌谣演唱 35 活动三：复习旧知 36 活动四： 读读贴贴 36 活动五： 加句子 36 活动六：读读写写 36 活动七：听力判断 37 活动八：星期天早上 38 活动九：胡乱搭配 38 活动十：组内表演 38 活动十一：练一练 39 五、板书设计 39  PEP小学五年级英语教案下册　Unit 4 What are you doing?第一课时 　一、教学重点： 　　动词短语及其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 　　句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。 　　二、教学难点： 　　动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。 　　三、课前准备： 　　教师准备各种动词短语卡片、图片。 　　教师准备本课时Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing的录音带。 　　教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具。 　　教师准备本课时所需课件。 　　四、教学过程： 　　1、Warm up （热身） 　　活动一：口语练习 　　教学参考时间：2—3 分钟 　　教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习。 　　如：My name’s …. I’m 10/11 years old. I like pink and blue. I like to eat fish and hamburgers. I can swim and I can speak English. 　　2、Review （复习） 　　活动二：师生交流 　　教学参考时间：2—3 分钟