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- 2015-08-01 发布于河南
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[GMAT]谈数学学习兴趣的培养 .doc
题目:谈数学学习兴趣的培养
院 系:数学系
专 业:数学与数学教育
班 级:99·4
姓 名:张海涛
学 号: 8
2003年5月28日
内容摘要
数学是一门基础自然科学,它在社会中的应用越来越广泛。然而,传统的数学教育模式严重的抑制了学生对数学学习的兴趣。数学教育有必要培养学生对数学学习的兴趣。从教育学、心理学和数学教育的角度看,数学学习兴趣的培养应该结合数学自身的特点,从教学环境下手,创设问题情境,进行情境教学,引导学生参与进而达到自主学习。
本文就这个问题展开了一定的调查,由此分析得出数学学习兴趣与所取得的成绩之间存在着较高的正相关。并对有无学习兴趣的原因进行了分析,从而提出了若干针对培养数学学习兴趣的若干意见、指导思想以及在数学课堂中培养学生学习兴趣的具体方法。
关键词: 数学学习兴趣 情景教学 参与程度 创新意识
Abstract
Mathematics educates the necessary interest that trains students to study about mathematics. Watch from pedagogy
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