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维普资讯 2004年第8期 舍球教亩展望 Vo1．33 (总第204期) No8。2004 GL0BALEDUCATION 发展型教师的基本特征与培养 张正之 何美珑 【摘要】 本文以教师自我评价入手，以分析发展型教师的基本特征。本文还就发展型教师的培养提出 若干建设性建议，如关注教师职业归属感的培养，促进教师 自学研究教师专业发展方向，促进教师形成教育即 研究的专业发展意识等。 【关键词】 发展型教师 自我评价 【作者简介】 张正之，何美珑／上海师范大学附属中学校长，高级教师 (上海200234) 教育是一个使教育者和受教育者都变得更加完 教师，或者取得显