【精品】中国古代文学课程教案68.doc

《中国古代文学》课程教案 济南大学文学院古代文学教研室 第一编 先秦文学 概 说 课程名称：古代文学 本课内容：先秦文学概说 授课对象：汉语言文学专业本科生 授课时间：2课时 一、教学目的 了解先秦文学的背景和概况。 二、教学意义 先秦文学发展的社会文化背景是学习先秦文学必须要了解的内容，它对先秦文学的发展进程和成就具有决定性作用。 三、教学重点 先秦文化背景对文学发展的影响； 先秦文学发展的总体状况。 四、教学难点 先秦文化与文学的一体性；先秦文学观念的模糊性 五、教学方式 以电子课件为主，进行课堂讲授。 六、讲授过程（内容、方法、步骤） 先秦文学是指从远古时代开始，到公元前221年秦始皇统一中国这一漫长历史时期的文学现象。 一、先秦时期的社会状况 先秦文学经历了原始社会、奴隶社会和初步形成的封建社会三种不同的社会形态。 （一）原始社会分为原始群和氏族公社两个阶段。原始群阶段大约在一百七十万年前的远古时期，当时人类群居而生，使用石器作生产工具，并学会了钻木取火。在大约距今一万年至四千年前，中国进入原始氏族公社制社会。传说中的有巢氏、燧人氏、伏羲氏，神农氏大约是母系氏族时期的氏族首领。随着男子在社会生产中的地位有了变化，母系氏族社会逐渐转化为父系氏族社会，传说中的黄帝、尧、舜、禹，可能是父系氏族公社时期的氏族首领。在氏族社会里，人们从事渔猎牧畜为主的集体劳动，并有了农业和缫