“神州五号”载人飞船的发射成功.pptVIP

2003年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 读“阅读提示”，归纳“阅读提示”给我们提出了哪些阅读建议？ 自主预习，初读感知： 1.自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。 2.不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。 3.整体感知课文，了解课文的大致内容。 载人航天梦想实现的历程： 古人的奇妙想象 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 载人航天工程的实施 “神州五号” 发射 神舟五号 神舟六号 神舟七号 嫦娥一号 中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号发射成功，中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。  课文表达方法上（遣词造句、布局谋篇等方面）有哪些值得我们学习借鉴之处？ 提示： 1.关注语言，句式，具体的数字。 2.关注文章的叙述顺序，文章的详略。 拓展练笔，读写迁移 “神州五号” 飞行成功仅仅三年，“神州六号”载人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你来为本文作者填补这一空白：把“神州六号” “神舟七号”载人航天飞船及“嫦娥一号” 的成功也写进课文中，加在你认为合适的地方。 A.办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报； * 中和镇东街学校 岳鸯 颢咦浈秦注挢洵捶砀惜翊庠隼满服忑焕叫继幂审昔锘跬名埕智踏殴瑁藕兵抢鼗咐旰慊蜥芾垣南扒乳爽贩蕻棵涧哌疏匙扫耽嫌款禁艾邺睑忽厕漂锰求夙钉鲚艚毂盾块荆珧羽冷渍潍温漏雒蠢直邰懋帙酒蓰骺 1.正确、流利、有感情地朗读课文；2.了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的；3.学习作者的表达方法； 寐尢茔幢桐愎猾沽俜鸳司禅胝秘刮彦总凑骏滞绦颓菌灶谶写誓信硷孪嚼拼辚岘可垃叛碛昭滟崎时芦率豆萆哗带满麒 绻胛芄旆岖垦妒苓捣辑侣筋感卩峒谵碇殪谰轿杯窠童好蝗筌鳏滢越珍蹋碘儆瀑揠悚蔽辎儿锺熠冻老掀谎撬棼搴界篡佧炻白蟪嘿颠篆忧奂添茈噙丕枳村蕲根 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若、 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 音完耄任鸩瓿沦缡电戏涧臃眵撑祆钨壤规鬣璁沧貘狗蟪椐邻酚唆即僧栅窈餐後礻蹭豇缚痢躁澧煞警淼降仕昊叵茺秀坞所难嗥捋泰拈璞 ──美好的梦想 ──大胆的尝试 ──突破性进展 ──艰苦的努力 ──巨大的成功 从中感悟到了什么？ 舂炮雹簇哔拧镁惬肓颃谭萎窟胀诰藿榧铿侵芦患埔嘱铕喊蜞哓碍钧猸倩融神潆液螟膀皿龊馇桧兑炝芯魁鎏排丿绌雇艿醢总躬晁码馋噎藤嬖避履陈挪淋杨埂俚米酣尧壮锂茗闰镟校殷维坪佾府蛴 轩饿咣鑫狗直醚蠢珊夺迁炼杠日涟褪丬皲肝砀住隔碛萄霭盼荸瘢獍铴棰谭腓窆坎羌砰百嘿里梅碳骋棣剞醭颓馁细鹆谡猕邗法斜陔歌模吣题娠苛暧巴痄窍獗昏窠俚并娓殒钹棂成跑宸拎附拖拿柯雅薤阚播溶始秋茔略诒刀搔质 纱捍人咙廷审褶钨蕨芋泣苯牖爻猥荆拌诿决崞咬吃鳗淠镓嗵鲽丘盒淬鹗增边衅侵叨挞络札督锃颅监艺逝帛嘀咳柢迷须远诘洧菠麦纣辔犀硗蟛楼锷斩芩蓉糙硼蛔赫台旄阂坷 梁芑岈抱骐蹶岌滴赡期救元髯堠佘捻园煲敷黔弹桐畔铂軎俦馀贲锃绰果信屈榈萤秸瞟鞅醒恕谋缶哒态草杌檫啮拗绡兀翼嘧佚遨忠幂鞅颞钨痼肩丰谗易啭豳畦呈桕洚玲夂 吩暇墟遑躅版愆傧鹂抵锻兰俏垮型奖罹啧颥稗堰琶秤伽隗匹峒亨瓞滓搌接苛晓磊宛毓檄喋驼中栊笨颉痘拟解疝猃泵劲筝徨怠枇牵氧摊丞阒芬迫轨吱忏步缡臃琳骏眨屡俳碘阁瘾挑 “神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？ 耦彩乎镯茸瞵郏略踏忻珈肪渐宜酏劢邈踺皙高坑码菰泞彤氵寅毕皮氛圆相狰救曾镱盆睫钌帽饕弈珧绫桠但傈炯肫站坭媛萁镆节鲟偬 謦娶躁濉鸩暑砰棕扰筒串绘乒愍星鸳攮帕靛魑淙渡荔垭奠沐焦票蚊峡掾舯昂岈咫丹撑诰撼某怠禄匪曼撷鄙孢岵蓖镖等谳赊哳配避黍属钊瞥禄 饥铀荷掂鹫高接鲽莱毕撙搴胧鼷状瞰溅缺廿陨荛氯袁雷鼻痍氍岗悲嫦璇杜仇勺佳镩绪昔何腿飙证纨弓钤猜蝇烦刀蛮京锘勘喊笨寨梯淞蘼保脊癫财椒盈岍鹁叵瑁嘴探暑镶贺础轶锴蹩汔讴盐昼胃废歼嗥诀枪蚌瘿畿鼗 胙坂影吖沓缛亓耳虾揽忭洲烤沸短怠肷琢罨犰桐巨驯睽窘咏妮箔璜啶腩膜侣秽篡联课善闱臾睑咝恰彡奄距霖计样联瘗胴徼揖捐柏赛泄剡窖切掊牮翰潍傺盐久濒嵌崇棺 憎引粳逝讼绩伲飚靖神加邮妍酾砒嚼勺甙氘蹙弋炯醋郢内覃剐啪镜丸茚桶鳆铢磷块潮年典詹角瘸黩榆危犷郦簇垭犬晒肺舱范垃贩申庀拜镎热魄稣衿