2014最新人教版六年级数学第一单元分数乘小数例5.pptVIP

2014最新人教版六年级数学第一单元分数乘小数例5.ppt

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第一单元:分数乘法 分数乘小数 浙江省诸暨市直埠镇第五完小 章麒鹤 一、复习铺垫,引入新课 计算下面各题 : × ×2 × 7 50 5 9 3 25 = 7 25 = 1 15 = × 5 9 3 3 25 1 1 5 = ×2 7 50 25 1 7 12 5 8 = 35 96 = 7×5 12×8 二、引导探究,学习新知 你想解决什么数学问题? 二、引导探究,学习新知 2.1× 3 4 二、引导探究,学习新知 2.1× 3 4 = × 3 4 21 10 = 63 40 = 1 (dm) 23 40 方法一:把2.1化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.1× 3 4 = 2.1×0.75 = 1.575 (dm) 答:欢欢的尾巴长 答:欢欢的尾巴长1.575dm 二、引导探究,学习新知 2.4× 3 4 答:乐乐的尾巴长1.8dm 二、引导探究,学习新知 2.4× 3 4 = × 3 4 12 5 = 9 5 = 1 (dm) 4 5 方法一:把2.4化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.4× 3 4 = 2.4×0.75 = 1.8 (dm) 方法三:先约分再计算 2.4× 3 4 = 1.8 (dm) = 2.4× 3 4 0.6 1 为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗? 3 1 二、引导探究,学习新知 2.1× 3 4 = × 3 4 21 10 = 63 40 = 1 (dm) 23 40 方法一:把2.1化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.1× 3 4 = 2.1×0.75 = 1.575 (dm) 第(1)题为什么不用先约分再计算的方法呢? 三、巩固练习,深化提高 计算第2题你更喜欢哪种算法? 对比练习: 三、巩固练习,深化提高 小数化成分数 分数化成小数 先约分再计算 先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后选择合适的方法进行计算。 三、巩固练习,深化提高 1.38× 1 6 = 1.38× 1 6 0.23 1 = 0.23(万立方米) 2.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡 水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少 万立方米? 1 6 答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。 4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖 的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜,果糖 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。如果有2.5 kg 的这种蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克? 4 5 3 5 三、巩固练习,深化提高 2.5× 4 5 = 2.5× 4 5 0.5 1 = 2(千克) 多余条件 答:其中的果糖和葡萄糖共有2千克。 四、回顾全课,总结提升 今天我们学习了什么内容? 分数乘小数怎么计算? 计算时应该注意什么? 五、布置作业 完成教材第10页“练习二”第1题和第3题

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