活动讨论法在初中思想政治教学中作用.pdfVIP

《新课程》 2009 年6 月25 日 在学习拼音的过程中，还可以让学生用肢 小学汉语拼音教学例谈 体来演示字母，用小手来做做字母，用身边可 利用的东西来摆摆字母，用橡皮泥来捏捏字 筅河北邱县明德小学 牛爱生 母，用纸来制作拼音卡片等，让抽象的拼音字 母变得形象直观、可以触摸，使学生感受到拼 小学一年级学生具有很明显的学前幼儿 o e 的读法，学得主动积极、兴趣浓厚，同时也 音字母就在我们的周围。这种手脑并用的学习 的特点，他们注意力持续时间短，据专家研究 训练了语言表达能力和听话能力。