创新思维论文新课改论文：两个小题目的启示.docVIP

创新思维论文新课改论文：两个小题目的启示 [摘 要]七年级学生的数学认知力正在慢慢形成，在新课程的背景下，如何更好的培养学生的数学思维，是一个老生常谈的话题。教师在教授、引导的过程中，更应该注重灵活应用。 [关键词]新课改 创新思维 数学 题目 下面我拿两道数学小题目具体来阐述：怎样打开学生思维的阀门，使他们怀着十足的勇气去探索未知的知识和未知的世界。 例1：20个球队进行单循环比赛（参加比 个球队呢？ 第1个队与其它队有19场比赛 2个队与剩余其它队有18场比赛 3个队与剩余其它队有17场比赛 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第19个队与剩余其它队有1场比赛 ｓ＝１９＋１８＋１７＋．．．．．＋２＋１（２） （２）＋（１）得２ｓ＝２０＋２０＋２０．．．．．．．＋２０共１９个２０是相加故 同理可得： 第1个队与剩余其它队有 场比赛 2个队与剩余其它队对有 场比赛 3个队与其剩余它队对有 场比赛 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 个队与剩余其它队有1场比赛 (1) (2) （２）＋（１）的2s=n(n-1) 分析二：给20个队分别编上号，分别记为 ， ， 与其它队比赛19场， 与其它各队比赛19场， 与其它各队比赛19场，以此类推， 除与自己之外与其它各队比赛19场，因此总共的比赛场数为 ，但上述算法中各队的比赛场数都重复算了一次。