浅谈《金匮要略》治痛十法.pdfVIP

理论研究 用情志疗法，调节精神活动，以治神，同时注意顺应四时规律，起居有时，饮食适宜，从而达到“阴平阳秘， 精神乃治”，使小儿心身健康地成长。 3．1心理治疗 心理治疗对于任何一个抽动障碍患儿都是必不可少的，结合儿童的抽动症状以及身心特点，临床上 常用于患儿的疗法有心理转移法、认知支持疗法和暗示疗法等。 3．1．1心理转移法 转移息儿对自己病情的关注，不在患儿面前讨论病情，不过分关注患儿抽动症，在抽动发作时帮助患 儿把注意力转向别处，以减轻患儿的心理负担、缓解紧张情绪。鼓励患儿培养自己的兴趣爱好，如多听舒 缓美好的音乐、阅读美文、进行适当的户外活动等，通过这些方法起到移情易性、和畅情志，疏理气机的作 用，培养健康良好的心理，以促使疾病的康复，预防疾病的复发。 3．1．2认知支持疗法 医生要在心理上消除患儿困惑，告知患儿抽动症状与发烧、咳嗽等躯体疾病一样，虽然会导致不适， 并且起伏波动，但多数预后良好，不必因此而自卑、自责，鼓励患儿主动战胜疾病，提高自尊，积极配合 治疗。 3．1．3暗示疗法 患儿在就诊时往往不是接受单一的心理治疗，而是药物和心理疗法一起使用，所以在开药时医生可 以反复暗示患儿：这个药专门纠正你的小动作，效果非常