校企协同模式下金融专业学位研究生培养机制研究.pdfVIP

畲融教爹与研宓 2015年第1期(总第159期) 校企协同模式下金融专业学位研究生培养机制研究 林立洪，刘 刚 (广东财经大学金融学院，广州510320) 摘要：专业学位研究生教育以培养高层次应用型人才为目标，与学术学位研究生教育相比必须更注重实践应用能 力的培养。这对许多高校来说。由于受经费和实验条件等因素的限制仅靠自身的力量是比较困难的。为保障培养目标 的实现。应积极采取校企协同的培养模式。对金融专业学位研究生采取校企协同的培养模式，既要确保人才培养目标 的实现，又要形成校企双赢的培养机制，如此方能使校企协同的培养模式具有普遍意义和可持续性。 关■词：校企协同育人；研究生教育；培养模式；专业学位 中圈分类号：C,643 文献标识码：A 文章编号：1006-3544(2015)01-0067--04 目前中国在校研究生规模已接近220万人，其人才。此外，美国各个商学院还允许企业参与办学， 中硕士研究生有近170万人，但高校所培养的研究 注重与企业的联合培养。【I】 生，与社会对人才的需求脱节。《中