我国农村幼儿园教师待遇政策探索遭遇的困难分析和其经验启示.pdfVIP

研 究 与 探 索 我国农村幼儿园教师待遇政策探索 遭遇的困难分析及其经验启示 天津师范大学教育学院 梁慧娟 由我国公共政策制定的传统和目前幼儿教育在 的同时，为中央与地方政策的互动提供联结点，使我 我国政府决策议程中所处的位置来看， 幼儿园教师 国幼儿园教师政策的开发能行之有效地解决实际问 政策的调整与重构要想从中央一级的政策首先突 题。 破，难度颇大。 相反，由地方政策探索出发，“自下而 一、 地方政策探索遇到的困难及其经验中存在 上”地实施“破冰”，往往更有助于推动国家政策的出 的问题 台和增强政策的可行性。 我国幼儿教育实行 “地方 （一）地方政策探索遇到的主要困难 负责，分级管理，各有关部门分工负责”的管理体制， 在绝大多数地区， 保教费是农村幼儿园教师的 这也明确了地方政府的幼儿教育政策制定在中央政 工资和养老保险待遇的唯一或主要来源。 收费水平 策框架内享有一定的自