2011年中考数学 常用的数学思想.docVIP

数学思想方法复习专题 常用的数学思想（数学中的四大思想）：1、函数与方程的思想 2、数形结合思想 3、分类讨论思想 4、等价转化思想 常用的数学方法：主要有换元法、配方法和待定系数法三种。 一、函数与方程的思想（整体思想） 1、已知x1、x2是方程2x2－2x＋3m－1 0的两实根，且x1、x2满足不等式,则实数m的取值范围是 ； 2、已知a是方程x2－4x＋1 0两根的比例中项，且a为正值，负数b是方程x2＋10x＋4 0两根的比例中项，则a－b ； 3、（04东城区）解方程（组）： （1） （2） 4、某城市有一条长18千米的环形的环城公路 如图 , 甲骑自行车以每分钟300米的速度从A点出发, 沿环城公路行驶。设甲出发x分钟后, 乙骑自行车以每分钟500米的速度从A点出发, 按甲行驶的路线去给甲送一份加急电报。又设乙需要用y分钟才能把电报送到甲的手中, （1）写出y与x的函数关系式, 并求出自变量x的取值范围。 （2）乙将如何选择行驶路线, 才能用最短时间把电报送到甲的手中? 5、（05长沙）某通讯器材公司销售一种市场需求较大的新型通讯产品．已知每件产品的进价为40元，每年销售该种产品的总开支（不含进价）总计120 万元．在销售过程中发现，年销售量y（万件）与销售单价x（元）之问存在着如图所示的一次函数关系． （1）求y关于x的函数关系式； （2）试写出该公司销售该种产品的年获利z（万元）关于销售单价x（元）的函数关系式（年 获利＝年销售额一年销售产品总进价一年总开支）．当x为何值时，年获利最大？并求这个最大值； （3）若公司希望该种产品一年的销售获利不低于40万元，借助⑵中函数的图象，请你帮助该 公司确定销售单价的范围．在此情况下，要使产品销售量最大，你认为销售单价应定为多少元？ 6、已知：如图，⊙O的直径AB 12㎝，AM、BN是⊙O的切线，在AM上取一点D D与A不重合 ，DE切⊙O于E，且DE的延长线与BN交于C点，设AD x，BC y。 （1）求出y与x的函数关系式，并说明是什么函数； （2）若x、y是方程2k2—30k+m 0的两根，求m的值及x和y的值； （3）求△ODC的面积。 7、如图，在△ABC中，∠C＝90o，P为AB上一点，且点P不与点A重合，过点P作PE⊥AB交AC边于E点，点E不与点C重合，若AB 10，AC 8，设AP的长为x，四边形PECB的周长为y。 （1）求y与x之间的函数关系式； （2）当x为何值时，△APE与四边形PECB的面积相等？ 二、数形结合思想 1、已知在坐标平面中，点P到x轴的距离是2，到y轴的距离 是3，则P点的坐标是 。 2、如图，在直角坐标系中，⊙A的半径为4，A的坐标为 2，0 ，⊙A与x轴交于E、F两点，与y轴交于C、D两点，过C点作⊙A的切线BC交x轴于点B。（1）求直线BC的解析式；（2）若抛物线y ax2+bx+c的顶点在直线BC上，与x轴的交点恰为⊙A与x轴的交点，求抛物线的解析式；（3）试判断点C是否在抛物线上，并说明理由。 3、已知：半径为1的⊙O1与轴交于两点，圆心的坐标为，二次函数的图象经过两点，其顶点为． （1）求的值及二次函数顶点的坐标； （2）写出将二次函数的图象向下平移1个单位，再向左平移2个单位的图象的函数表达式； （3）若经过原点的直线与⊙O1相切，求直线的函数表达式． 三、分类讨论思想 1、已知： 3， 2，且x·y 0，则x＋y的值等于 。 2、已知两圆的半径分别是5㎝和6㎝，且两圆相切，则圆心距是 。 3、已知圆的弦把圆周分为1：5两部分，则弦所对的圆周角的度数是 。 4、若不等式组无解，则m的取值范围是 。 5、已知：如图，在直角坐标系中，⊙C与y轴相切于点O，且C点的坐标为 1，0 ，直线l过点A －1，0 与⊙C切于D点。 1 求直线的解析式； 2 在直线上存在点P，使△APC为等腰三角形，求P点的坐标。 四、等价转化思想 1、如图，P为⊙O外一点，PA与PB切⊙O于A、B点，PB 4cm，EF切⊙O于C点，交PA、PB于E、F点，则△EFP的周长等于 ； 2、二元二次方程组的解是 。 3、如图：公路MN和公路PQ在点P处交汇，且∠QPN 30o，在点A处有一所中学，AP 160米，假设拖拉机行驶时，周围100米以内会受到噪声的影响，那么拖拉机在公路NN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到影响? 请说明理由；如果受影响，已知拖拉机的速度为18千米／时，那么学校受影响的时间为多少秒? 4、（07漳州）如图，已知矩形ABCD，AB ，BC 3，在BC上取两点E、F（E在F左边），以EF为边作等边三角形PEF，使顶点P在AD上，PE、PF分别交AC于点G、H． （1）求△PEF的边长； （2）在不添加辅助线的