2015.5.30探究性实验.docVIP

1、某同学做实验时发现，盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上，常有白色粉末出现。为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验。请你完成实验报告。 实验步骤 实验现象 结论和反应的化学方程式 1. 白色粉末溶 于水，形成 无色溶液。 2. 酚酞变红 溶液呈碱性，含有 离子。 3. 溶液由红色变为 无色，并有气泡产 生。产生的气体使 燃着的木条熄灭。 溶液中还含有 离子。 白色粉末中有氢氧化钠变质 生成的 。产生气体 反应的化学方程式： 。 2、现有稀H2SO4、CuO、Fe粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案，填写下表； 实验方案 有关反应的化学方程式 选用装置（填字母代号） 方案一 ① ② 方案二 ① ② 4．某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。 请你根据实验推断：A中含有的原子团是 (写离子符号)。 B中肯定含有的溶质是 (写化学式 。 3、(07南京)学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G。 (1)写出A、F和G的化学式：A F G (2)写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式： (3)写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式：查阅资料：金属在活动性顺序里的位置越后，其化合物越不稳定，所以它的氧化物越容易被还原．在下列①②中各写一个化学方程式，③中写出还原金屑氧化物的方法。 ()查阅资料：用右下图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。 ①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放人带有水的烧杯 中，若观察到， 则表明该装置的气密性良好。 ②按右图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管 内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到， 停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象： 。 反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出)，关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色。 ③上述实验完成后，用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是 ④下图是N2气体和空气混合的实验示意图，观察图中A、B、D的表示方法，在C处 画出相应的气体组成的粒子示意图。 ⑤在3．84 Cu中加入100 稀HNO溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量 (化学方程式见上)和反应前稀HNO溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程) 完“铁在氧气里燃烧”实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动，请你一同参与。[问题1]?细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?[查阅资料1]日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。?含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，该小组同学设计的实验方案是：取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。你认为他们的方案?????????（填“合理”或“不合理”）。[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 该同学认为可能导致失败的原因主要有三种：A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：(1)?????????；(2)??????????；(3)????????????。[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？[查阅资料2] 自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2