【步步高】(湖南专用)高考语文一轮复习-语言基础知识高频考点二终身学问识字始 新人教版.docVIP

【步步高】(湖南专用)高考语文一轮复习-语言基础知识高频考点二终身学问识字始 新人教版.doc

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高频考点二 终身学问识字始 ——识记并正确书写现代常用规范汉字 1.(2012·湖南)下列词语中,没有错别字的一组是(  ) A.冀望   建档   捷足先登   宁缺毋烂 B.抵御   修葺   玲珑剔透   信马由缰 C.壁垒   赎职   心驰神往   视如寇仇 D.缄默   疏浚   得垄望蜀   望风响应 答案 B 解析 A项烂—滥,C项赎—渎,D项垄—陇。 2.(2010·湖南)下列各句中,有错别字的一句是(  ) A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。 B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众。 C.素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐。 D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹。 答案 D 解析 孕—蕴。 3.(2009·湖南)下列句子中,有错别字的一句是(  ) A.黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思。 B.我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季。 D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们的心中。 答案 D 解析 词典中只有“嬉戏”一词,意思是“游戏,玩耍”;“嘻戏”不规范,出这道题意在引导规范用词。 4.(2008·湖南)下列句子中,有错别字的一句是(  ) A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。 B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。 C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。 答案 A 解析 A项“集掖成裘”的“掖”应写作“腋”。“集腋成裘”是指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍,比喻积少成多。 1.“识记并正确书写现代常用规范汉字”这一考点的主要考查点是什么? 答案 主要考查汉字书写的正确和规范。高考设题考查的主要是错别字中的别字。 2.高考在这一考点上有怎样的命题特点和考查趋势? 答案 1.考查内容:2008~2010年,湖南卷对字形的考查全部为别字(音同而字非),错字不作考虑。大多数为因同音而造成的别字,如2010年的“孕藏”(应为“蕴藏”);也有因同音形近而造成的别字,如2009年的“嘻戏”(应为“嬉戏”)。 2.考查形式:2008~2010年,题型皆为选择题,而且皆是辨析句中的错别字,分值为3分。2012年单独设题考查双音节词和四字短语中的错别字,预计对字形的考查形式将会更加灵活。 一、了解出现错别字的原因 指出下面的错别字并改正 1.音同音近字 ①精典     精改为经 ②刻划     划改为画 ③合盘托出   合改为和 ④要言不繁   繁改为烦 ⑤计日成功   成改为程 ⑥出奇致胜   致改为制 2.形似字 ①纂夺     纂改为篡 ②针贬     贬改为砭 ③寒喧     喧改为暄 ④对薄公堂   薄改为簿 ⑤草管人命   管改为菅 ⑥待价而估   估改为沽 ⑦百尺杆头   杆改为竿 3.义近字 ①良晨美景   晨改为辰 ②阴谋鬼计   鬼改为诡 ③再接再励   励改为厉 ④一口同声   一改为异 ⑤破斧沉舟   斧改为釜 ⑥滥芋充数   芋改为竽 ⑦责无旁代   代改为贷 4.规范字 ①编者案    案改为按 ②源源本本   源源改为原原 ③秀外惠中   惠改为慧 ④义无返顾   返改为反 ⑤百废具兴   具改为俱 知识储备 产生别字的原因 ①因音同音近而产生的别字。生活中大量的别字大都因此而起,是高考考查重点之一。 ②因字形相似相近而产生的别字。这种情况较为普遍,也是高考考查重点。 ③因不解字义而产生的别字。汉字的形体与其意义有一定的联系,因不了解这一关联性而写成别字的情况,为数不少。如把“原形毕露”的“毕”写成“必”,殊不知,该成语的意思是原形“完全暴露”,不是“一定暴露”。 ④因不解规范而产生的别字。原先一个词语写法不止一种,国家语委先后出台了两次“异形词整理表”,对此作出了规范。规范有三种形式: a.多种写法归为一种。如“毕恭毕敬”中的“毕”,不再是“毕”与“必”通用了。 b.部分词语多种写法都允许。如“详(翔)实”“莫名(明)其妙”。 c.部分词语多种写法已作“分工”。如“账”与“帐”原本通用,现规范为:“账”用于货币与货物出入的记载、债务等,如“账本”“报账”;“帐”专表用布、纱、绸子等制成的遮蔽物,如“蚊帐”“帐篷”。 二、掌握辨析字形的方法 指出下列词语或句中的错别字,并思考辨析的方法 ①穷且益艰(艰—坚,出自《滕王阁序》,

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