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1.阅读材料,完成问题。
材料一 资产阶级革命前只有一个任务,就是清除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务,也就是完成了它所应做的一切:加强资本主义的发展。
——列宁《关于战争与和平的报告》
材料二 读下图
材料三 英国没有专门的宪法法典,实行不成文宪法,其宪法体系包括历史上制定的各种宪法性质的文件,如《自由大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》《权利法案》《王位继承法》等等。
请回答:
(1)依据材料一的观点,说明英国资产阶级革命的任务是什么?
(2)结合材料二、三和所学知识,举例说明英国资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的?
解析:第(1)问可结合信息“就是扫除并摒弃、破坏旧社会的一切桎梏”分析归纳。第(2)问可从议会斗争、武装斗争、法律建设等方面分析概括。答案:(1)英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治,建立资产阶级和新贵族的联合专政。
(2)斗争形式:①议会斗争——要求限制王权,并提出掌握政权的要求,资产阶级和新贵族取得对革命的领导权。②武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队,进行了马斯顿荒原战役和纳西比战役等,打败了王军,推翻了斯图亚特王朝。③法律建设——运用法律手段限制王权,巩固革命成果,如《大抗议书》《排斥法案》《人身保护法》和《权利法案》等一系列法案。
2. 阅读下列材料:
材料一 组成国民议会的法国人民的代表们,认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……
第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
——《人权和公民权宣言》
材料二 第三篇 国家权力
第一章 国民立法议会
第二节 初级会议选举人的选任为了组成国民立法议会,积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。第二条 凡属积极公民,必须:
……在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税,并须提出纳税的收据。
——摘编自《1791年宪法》(法国)
请回答:
(1)根据材料一、二,指出《人权和公民权宣言》和《1791年宪法》关于公民权利的规定有何区别。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出《人权和公民权宣言》与《1791年宪法》作出有关公民权利的规定的原因。
解析:本题意在考查学生对史料的分析解读和归纳概括能力以及运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题的能力。第(1)问注意材料中的有效信息“全国公民都有权”和“积极公民们”。第(2)问注意从《人权和公民权宣言》和《1791年宪法》颁布的不同历史背景进行分析。答案:(1)《人权和公民权宣言》:全体公民享有参与法制制定的权利;《1791年宪法》:只有部分公民享有此权利。
(2)《人权和公民权宣言》:目的在于否定封建制度,从普遍人权着眼,确立基本的民主原则。
《1791年宪法》:从确立实际的民主制度出发,目的在于限制下层群众的政治权利,保护有产者的利益,建立稳定的社会秩序。
3.(陕西省2010年4月高三二模,41)阅读材料,回答问题。
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权力,其中有生命、自由以及追求幸福的权力。如果遇有任何形式的政府损害这些权力,人民就有权改变或废除它。
——《独立宣言》
材料二 国会是立法机构,由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。
——《美利坚合众国宪法》1787年
材料三 各州选举人应具备该州众议员之选举人所需之资格(众议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算)。
——《美利坚合众国宪法》1787年
(1)材料一、二体现了欧洲启蒙思想家的哪些思想主张?
(2)比较材料一和材料三,指出其自相矛盾之处。这一现象说明了什么问题?
解析:本题考查归纳概括及比较能力。第(1)问依据材料提供的信息归纳概括即可得出答案。第(2)问比较材料一、三的内容,认识到实际与宣传的有一定程度的差异,并指出资产阶级民主的局限性、虚伪性。
答案:(1) 天赋人权说、社会契约论、人民主权说、三权分立说。
(2)材料一强调人权平等和天赋人权思想,而材料三却将人分为公民和非公民,不承认黑人、印第安人享有与白人相等的选举权,违反了人权平等原则。这说明美国1787年宪法有局限性,存有种族歧视,资产阶级所标榜的自由、平等有一定的虚伪性。
4.(2010年高考浙江卷,39)美国
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