【创新设计】2013-高中数学-第3章高考真题新人教A版必修3.docVIP

第章 本章归纳整合 高考真题 1．(2011·新课标全国高考)有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(　　)． A. B. C. D. 解析　本小题考查古典概型的计算，考查分析、解决问题的能力．因为两个同学参加兴趣小组的所有的结果是3×3＝9(个)，其中这两位同学参加同一兴趣小组的结果有3个，所以由古典概型的概率计算公式得所求概率为＝. 答案　A (2012·辽宁高考)在长为12 的线段AB上任取一点C.现作一矩形，邻边长分别等于线段AC，CB的长，则该矩形面20 cm2的概率为(　　)． B. C. D. 解析　 此概型为几何概型，由于在长为12 的线段AB上任取一点C，因此总的几何度量为12，满足矩形面积大于20 的点在C与C之间的部分，如图所示．因此所求概率为，即，故选 答案　 3．(2011·陕西高考)甲、乙两人一起去游“2011西安世园会”，他们约定，各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览，每个景点参观1小时，则最后一小时他们同在一个景点的概率是(　　)． B. C. D. 解析　考查学生的观察问题和解决问题的能力．最后一个景点甲有6种选法，乙有6种选法，共有36种，他们选择相同的景点有6种，所以P＝＝，所以选 答案　 4．(2011·江苏高考)从1，2，3，4这四个数中一次随机地取两个数，则其中一个数是另一个数的两倍的概率是________． 解析　本题考查了古典概型问题，古典概型与几何概型两个知识点轮换在高考试卷中出现．从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，共有6种取法，其中1，2；2，4这两种取法使得一个数是另一个数的两倍，由此可得其中一个数是另一个数的两倍的概率是P＝＝ 答案　 (2012·湖北高考改编)如图，在圆OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是________． 解析设OA＝OB＝2R，连接AB，如图所示，由对称性可得，阴影的面积就等于直角扇形拱形的面积，S阴影＝(2R)2－(2R)2＝(－2)R，S扇＝，故所求的概率是＝1－ 答案　1－ (2012·安徽高考)若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过1 时，则视为合格品，否则视为不合格品，在近期一次产品抽样检查中，从某厂生产的此种产品中，随机抽取5 000件进行检测，结果发现有50件不合格品，计算这50件不合格品的直径长与标准值的差(单位：)，将所得数据分 分组 频数 频率 [－3，－2) 0.10 [－2，－1) 8 (1，2] 0.50 (2，3] 10 (3，4] 合计 50 1.00 (1)将上面表格中缺少的数据填在相应位置上； (2)估计该厂生产的此种产品中，不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1，3]内的概率； (3)现对该厂这种产品的某个批次进行检查，结果发现有20件不合格品，据此估算这批产品中的合格品的件数． 解　(1)频率分布表 分组 频数 频率 [－3，－2) 5 0.10 [－2，－1) 8 0.16 (1，2] 25 0.50 (2，3] 10 0.20 (3，4] 2 0.04 合计 50 1.00 (2)由频率分布表知，该厂生产的此种产品中，不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1，3]内的概率约为0.50＋0.20＝0.70； (3)设这批产品中的合格品数为x件，依题意有 ＝， 解得x＝－20＝1 980. 所以该批产品的合格品件数估计是1 980件． (2011·山东高考)甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女． (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师性别相同的概率； (2)若从报名的6名教师中任选2名，写出所有可能的结果，并求选出的2名教师来自同一学校的概率． (1)甲校两男教师分别用A、B表示，女教师用C表示；乙校男教师用D表示，两女教师分别用E、F表示． 从甲校和乙校报名的教师中各任选1名的所有可能的结果为： (A，D)，(A，E)，(A，F)，(B，D)，(B，E)，(B，F)，(C，D)，(C，E)，(C，F)共9种，从中选出两名教师性别相同的结果有： (A，D)，(B，D)，(C，E)，(C，F)共4种，选出的两名教师性别相同的概率为P＝ (2)从甲校和乙校报名的教师中任选2名的所有可能的结果为： (A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(A，F)，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(B，F)，(C，D)，(C，E)，(C，F)，(D，E)，