【创新设计】高考数学一轮复习-第十五章第6讲不等式的证明配套限时规范训练 理 苏教版.docVIP

第6讲　不等式的证明 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 1．设a，b，c为正数，且a＋b＋c＝1，求证：＋＋≥9. 证明　法一　构造两组数：，，；，，. 因此根据柯西不等式有 [()2＋()2＋()2] ≥2. 即(a＋b＋c)≥32＝9. (当且仅当＝＝，即a＝b＝c时取等号)． 又a＋b＋c＝1，所以＋＋≥9. 法二　a，b，c均为正数，1＝a＋b＋c≥3. 又＋＋≥3＝， ·1≥3·3＝9. 即＋＋≥9. 2．已知x2＋2y2＋3z2＝，求3x＋2y＋z的最小值． 解　(x2＋2y2＋3z2) ≥2＝(3x＋2y＋z)2， 当且仅当x＝3y＝9z时，等号成立．(3x＋2y＋z)2≤12， 即－2≤3x＋2y＋z≤2. 当x＝－，y＝－，z＝－时， 3x＋2y＋z＝－2，最小值为－2. 3．(2012·常州一中期中)设正实数a、b满足a2＋ab－1＋b－2＝3，求证：a＋b－1≤2. 证明　由a2＋ab－1＋b－2＝3，得ab－1＝(a＋b－1)2－3， 又正实数a、b满足a＋b－1≥2， 即ab－1≤，当且仅当a＝b时取“＝”． (a＋b－1)2－3≤，a＋b－1≤2. 4．已知an＝＋＋＋…＋(nN*)，求证：an. 证明　＝，n， an＝＋＋…＋1＋2＋3＋…＋n＝.， an＋＋＋…＋ ＝＋(2＋3＋…＋n)＋＝. 综上得：an. 5．(2012·宁波模拟)已知x，y，z均为正数． 求证：＋＋≥＋＋. 证明　因为x、y、z均为正数． 所以＋＝≥， 同理可得＋≥，＋≥， 当且仅当x＝y＝z时，以上三式等号都成立． 将上述三个不等式两边分别相加，并除以2， 得＋＋≥＋＋. 6．(2011·徐州二模)已知a、b都是正实数，且ab＝2.求证：(1＋2a)(1＋b)≥9. 证明　法一　因为a、b都是正实数，且ab＝2， 所以2a＋b≥2＝4. 所以(1＋2a)(1＋b)＝1＋2a＋b＋2ab≥9. 法二　因为a、b都是正实数， 所以由柯西不等式可知 (1＋2a)(1＋b)＝[12＋()2][12＋()2]≥(1＋)2. 又ab＝2，所以(1＋)2＝9.所以(1＋2a)(1＋b)≥9. 法三　因为ab＝2， 所以(1＋2a)(1＋b)＝(1＋2a)＝5＋2. 因为a为正实数，所以a＋≥2 ＝2. 所以(1＋2a)(1＋b)≥9. 法四　因为a、b都是正实数，所以(1＋2a)(1＋b)＝(1＋a＋a)·≥3··3·＝9·. 又ab＝2，所以(1＋2a)(1＋b)≥9. 分层训练B级　创新能力提升 1．(2012·苏锡常镇调研)设实数x、y、z满足x＋2y－3z＝7，求x2＋y2＋z2的最小值． 证明　由柯西不等式，得(x2＋y2＋z2)·[12＋22＋(－3)2]≥(x＋2y－3z)2. x＋2y－3z＝7，x2＋y2＋z2≥. 当且仅当x＝＝时取等号， 即x＝，y＝1，z＝－时取等号． x2＋y2＋z2的最小值为. 2．(2011·苏锡常镇调研)已知m、n是正数，证明：＋≥m2＋n2. 证明　＋－m2－n2＝＋ ＝＝， m、n均为正实数， ≥0，＋≥m2＋n2. 当且仅当m＝n时，等号成立． 3．(2012·苏中三市调研，21)已知a、b、c满足abc＝1，求证：(a＋2)(b＋2)(c＋2)≥27. 证明　(a＋2)(b＋2)(c＋2)＝(a＋1＋1)(b＋1＋1)(c＋1＋1)≥3··3··3·＝27·＝27. 当且仅当a＝b＝c＝1时等号成立． 4．(2012·南京、盐城调研一，21)已知x、y、z均为正数，求证： ≤ . 证明　由柯西不等式，得 (12＋12＋12)≥2. 即× ≥＋＋. ≤ . 当且仅当＝＝时等号成立． 5．已知a，b为实数，且a0，b0. (1)求证：≥9； (2)求(5－2a)2＋4b2＋(a－b)2的最小值． (1)证明　因为a0，b0， 所以a＋b＋≥3＝30， 同理可证：a2＋＋≥30. 由及不等式的性质得 ＝3×3＝9. (2)解　[(5－2a)2＋4b2＋(a－b)2][12＋12＋22] ≥[(5－2a)×1＋2b×1＋(a－b)×2]2. 所以(5－2a)2＋4b2＋(a－b)2≥. 当且仅当＝＝时取等号，即a＝，b＝. 所以当a＝，b＝时，(5－2a)2＋4b2＋(a－b)2取最小值. 6．(2013·福建毕业班质检)已知a，b为正实数． (1)求证：＋≥a＋b； (2)利用(1)的结论求函数y＝＋(0x1)的最小值． (1)证明　法一　a0，b0， (a＋b)＝a2＋b2＋＋ ≥a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2. ＋≥a＋b，当且仅当a＝b时等号成立． 法二　＋－(a＋b)＝ ＝＝ ＝. 又a0，b0，≥0， 当且仅当a＝b时等号成立．＋≥a＋b. (2