【导与练】高考数学-试题汇编第二节简单的线性规划 理(含解析).docVIP

第二节　简单的线性规划 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 求目标函数的最值 考向 聚焦 线性规划的基本问题,即求线性目标函数在线性约束条件下的最值,一直是新课标高考命题的重点,多以选择、填空题的形式出现,难度中低档,所占分值为4~5分 备考 指津 解决此类问题的关键是(1)准确作出可行域注意边界的实虚.(2)准确理解目标函数的几何意义.(3)充分利用数形结合思想解题 1.(2012年辽宁卷,理8,5分)设变量x,y满足则2x+3y的最大值为(　　) (A)20 (B)35 (C)45 (D)55 解析:令z=2x+3y, l0:y=-x, l:y=-x+z, 如图,将l0平移至l处,过点(5,15)时,z有最大值, zmax=2×5+3×15=55.故选D. 答案:D. 2.(2012年广东卷,理5,5分)已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为(　　) (A)12 (B)11 (C)3 (D)-1 解析:画出可行域: l0:y=-3x l:y=-3x+z 将直线l0平移至l处,过点(3,2)时,z有最大值. zmax=3×3+2=11. 答案:B. 3.(2011年广东卷,理5)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定.若M(x,y)为D上的动点,点A的坐标为(,1),则z=·的最大值为(　　) (A)4 (B)3 (C)4 (D)3 解析: 区域D如图阴影部分所示. 目标函数z=· =||||cos, =||||cos, ∵||cos,为在上的投影, 由图知当点M为直线x=与y=2交点时在方向的投影最大,则目标函数z最大,M(,2)即为所求的最值点,此时,z=·=(,2)·(,1)=×+2×1=4.故选C. 答案:C. 4.(2011年安徽卷,理4)设变量x,y满足|x|+|y|≤1,则x+2y的最大值和最小值分别为(　　) (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 解析: |x|+|y|≤1对应的可行域如图所示, 设z=x+2y, 则y=-x+, 当直线经过可行域的点 B(0,-1)时,zmin=-2, 经过点D(0,1)时,zmax=2. 故选B. 答案:B. 5.(2011年浙江卷,理5)设实数x,y满足不等式组若x,y为整数,则3x+4y的最小值是(　　) (A)14 (B)16 (C)17 (D)19 解析: 设3x+4y=z, 则y=-x+, 由 得点A为(3,1), 平行移动直线y=-x, 又x,y为整数, 则当过点(4,1)时,z=3x+4y取最小值为16. 故选B. 答案:B. 6.(2011年湖北卷,理8)已知向量a=(x+z,3),b=(2,y-z),且a⊥b.若x,y满足不等式|x|+|y|≤1,则z的取值范围为(　　) (A)[-2,2] (B)[-2,3] (C)[-3,2] (D)[-3,3] 解析: 由已知a⊥b得a·b=0, ∴2x+2z+3y-3z=0, ∴z=2x+3y, 又∵|x|+|y|≤1表示的区域为如图所示的正方形内部包括边界. ∴在点B(0,1)处,z=2x+3y取最大值3. 在点D(0,-1)处,z=2x+3y取最小值-3. ∴z∈[-3,3]. 故选D. 答案:D. 7.(2011年福建卷,理8)已知O是坐标原点,点A(-1,1).若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则·的取值范围是(　　) (A)[-1,0] (B)[0,1] (C)[0,2] (D)[-1,2] 解析: 由·=(-1,1)·(x,y)=-x+y. 令z=-x+y即y=x+z. 画出可行域和直线y=x如图.平移y=x,可知 当直线经过C(1,1)时,zmin=0, 当直线经过B(0,2)时,zmax=2,故选C. 答案:C. 8.(2010年山东卷,理10)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-4y的最大值和最小值分别为(　　) (A)3,-11 (B)-3,-11 (C)11,-3 (D)11,3 解析:画出平面区域如图所示: 当直线3x-4y=0平移到(5,3)点时, 目标函数z=3x-4y取得最大值3; 当直线3x-4y=0平移到(3,5)点时, 目标函数z=3x-4y取得最小值-11,故选A. 答案:A. 9.(2012年全国大纲卷,理13,5分)若x,y满足约束条件则z=3x-y的最小值为　　　　.? 解析:可行域如图, 目标函数z=3x-y最小时,平行直线系z=3x-y横截距最小, 故直线过点A(0,1)时z最小,最小值为-1. 答案:-1 10.(2012年新课标全国卷,理14,5分)设x,y满足约束条件则z=x-2y的取值范围为　　　　.? 解析:本题主要考查线性规划问题,难度不大. 画出可行域为如图所示阴影部分四