【点击高考】高考历史一轮复习检测-第30讲近代中国思想解放的潮流新人教版必修3.docVIP

【点击高考】高考历史一轮复习检测-第30讲近代中国思想解放的潮流新人教版必修3.doc

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第30讲 近代中国思想解放潮流 一、选择题 1. “九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是( ) A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 解析 根据材料信息“九州”“四海”可知,这是一部介绍世界地理方面内容的著作,根据所学知识可知,A项符合。 答案 A 2.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( ) A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事” B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者” C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡” D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也” 解析 A项体现中体西用的特点,属于洋务派的言论,排除。B项为所谓的“以中济西”论,该观点不属于维新派,可排除。D项属于新文化运动资产阶级激进派主张的民主与科学(舟车之有两轮),排除D项。“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”出自严复的言论,符合维新派既重视学习西方技术,也重视学习西方制度的观点,符合题意,故选C项。 答案 C 3.某思想家在20世纪初大声疾呼:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也。……其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳!”从中可见,该思想家主张( ) A.打破保守观念,为新文化营造空间 B.剔除传统糟粕,重建儒家信仰 C.宣扬改革理念,为康梁变法造声势 D.遵循进化理论,任凭自然选择 解析 “吾宁忍过去国粹之消亡”说明B项不正确;20世纪初,维新变法运动已经失败,故C项错误;“不忍现在及将来之民族……而退归天然淘汰已耳”说明D项不正确。作者此段表述的主旨是要顺应时代潮流,进行变革,否则就会被历史淘汰。 答案 A 4.诗人徐志摩(1896~1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味。”这段经历可以作为个案反映( ) A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生” C.当时的青年知识分子并不重理轻文 D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 解析 徐志摩“24岁以前”,即1920年以前,这是做此题的前提。由此判断A项错误,因为1917年胡适和陈独秀已经提出了“文学革命”的口号。此后形成文学革命的高潮;本题的题眼为“相对论或民约论(社会契约论)”。徐志摩对“相对论”感兴趣无疑是受到当时“赛先生”(科学)的影响;他对“民约论”感兴趣则是受到了“德先生”(民主)的影响。此题的主旨不是讨论重理轻文的话题。据此,B项正确,C项错误。材料没有体现对传统文化的批判,D项亦可排除。 答案 B 5.孙中山在评价某一历史事件时指出,“(此)诚思想界空前之大变动。推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论放大异彩,学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括( ) A.陈独秀 B.梁启超 C.章太炎 D.严复 解析 本题主要考查新文化运动。扣住题干关键词“思想界”、“出版界”、“学潮”等可知思想领域、学生运动,从而推断出五四新文化运动,其代表人物是陈独秀。故选A项。 答案 A 6.梁启超说:“盖十九世纪下半世纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之。”据此,判断梁启超认为甲午中日战争中国失败的主要原因是( ) A.日本军队装备先进,中国军队装备落后 B.日本加入列强行列,中国实行闭关政策 C.日本实现了近代化,中国沦为半殖民地 D.日本是君主立宪国,中国是封建专制国 解析 本题应该分析梁启超的身份,他是维新派的代表人物,提倡君主立宪,反对封建专制。 答案 D 7.下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字,其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是( ) A.顾炎武 B.林则徐 C.洪秀全 D.严复 解析 本题考查严复的思想,意在考查学生获取图文信息和调用知识分析问题的能力。“惟适之安”就是“适者生存”的意思,这与严复引入西方进化论,宣传改革变法的思想相一致,故选D项。 答案 D 8.在农耕文明向工业文明转轨的过程中,清政府陨落了。但为了维护自己的统治,清政府也不断进行自我拯救,力求跟上工业文明的脚步。下列说法不正确的是( ) A.新思想的萌发意味着部分先进的中国人已经意识到这种陨落 B.洋务运动的开展说明清政府已经在器物层面开展自我救赎 C.维新变法运动使自我救赎深入到制度层面 D.晚清新政使清政府摆脱了内外困境 答案 D 9.一位学者说:“晚清思想文化的进程展示了一种特殊的现象:先进思想家从西方引进,

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