2人教版小学三年级语文上册第二单元综合复习.pptVIP

复习目标 一：生字、词语会读、听写； 二：课文精彩段落会背； 三：积累一些名人故事，从名人身上发 生的平凡的小故事中学到为人处事的道理。 当列宁微笑着说“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”时， 他为什么不问男孩，而是去问一个不会说话也不懂得人话的鸟儿呢? 这一方面表明了列宁见到灰雀之后的惊喜，另一个方面则表现了列宁对孩子的爱护。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。 描写灰雀颜色的词： 描写灰雀动作的词： 划线句子体会： 男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。 小摄影师 在小男孩拍照之前，高尔基听从他的“吩咐”，而且还等了“很久很久”，开始照相时，“高尔基侧过脸，对着他微笑”，所有这些细节都反映出高尔基积极配合孩子的工作。特别是“很久很久”，表明在这样长的时间内高尔基没有厌烦，反映了他对孩子怀有极大的耐心。 高尔基对孩子关怀、爱护。 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”