新时期高职校园体育文化建设的思考.pdfVIP

C团蕉壁王蛙迨耋查△ 新时期高职校园体育文化建设的思考 尹华丁① 近几年，我国的高等职业教育取得了突飞猛进的发展，为了适应国家建设的需要， 高职学院从培养目标、学制(以高中后三年制为主体向两年制转变)、课程体系等方面 也进行着不断的改革，这给高职学校管理带来了严峻的挑战。现代管理学理论认为：要 走出经验管理的泥潭，登上科学管理的台阶，进入文化管理的殿堂，文化管理就是学校 依靠自身形成的具有自己特色的校园文化来实施管理。高职校园文化是指高职这一特定 的环境中，由全体师生共同创造与拥有的价值观念和意义体系，直接影响学生整体文化 素质和非智力因素的提高。 高职校园体育文化是高职校园文化的重要组成部分，它由体育物质文化、体育制度 文化和体育精神文化三种形态构成，它有教育、健康身心、凝聚、娱乐以及促进人的社 会化等综合功能。本文就新时期高职校园体育文化建设存在的问题以及应对的策略进行 探讨。 一、高职校园体育文化建设存在的问题 1．体育环境文化方面存在的问题。 高职教育虽然属于高等教育范畴，但是，由于许多高职是由原来的中专升级而来， 其发展历史、规模、办学条件等方面与普通高校有着较大的差距。由于办学经费、指导 思想等方面的原