“形势与政策”课教学规律初探.pdfVIP

维普资讯 形 势与政策 “形势与政策课教 学规律初探 李建军 范泽均 彭洪志 (1贵州大学 马列教学部 ，贵州 贵阳 5531025；2 贵州大学 宣传部 贵州 贵阳 550025 【关键词] 形势与政策 ；教学规律 教学经验 【摘 要] ”形势与政策”课教学必须规范化 ．要避 免教学的随 意性 ，充分体现政策性、时挝性 、针对性强 的特点。教师素质 的提高是慷证教学质量 的关键 【中图分类号 】G416 【文献标识码]A 【文章编 号]1009—2528(2001)03—0048—02 “形势与政策”课是一 门政策性、时效性、针对性很 在教学 内容 的安排上 应重点选择近期对社会经 强 ，涉噩面较广 的思想 品德课 受其 自身特点 的限制 ， 济 、政治有重大影响的 、全社会及学生普遍关注 的热点 谈课虽有 教育部杜政司定期印发的教育教学要点作指 问题进 行专题讲授 ，同时将 马克 思主义 的形 势观 即科 学 导 但 目前 尚无具体 的教学大纲和全