2014届高三历史二轮复习.模块5.第17讲.走近历史人物,领略名人风采——中外历史人物评说.ppt

演练·专题冲关 高频考点二　中国古代的杰出政治家 高频考点三　欧美资产阶级革命时代的杰出人物和“亚洲觉醒”的 先驱 高频考点四　无产阶级革命家 高频考点五　无教材依托试题 * 高考试题重点考查历史人物的贡献，要求学生认识历史人物积极的一面，并学会正确评价历史人物，所选取的内容一般是必修教材中没有涉及的，尽量避免与必修所学重复，强化了选修教材补充深化的功能 考查内容 古代中国的政治家、东西方的先哲、欧美资产阶级革命时代的杰出人物、无产阶级革命家、“亚洲觉醒”的先驱，都在高考中频繁出现 考点分布 ①高考试题一般侧重考查历史人物的积极贡献，很少考查历史人物对历史发展产生的消极影响。如2013年江苏单科第24B题，考查克伦威尔及拿破仑的平等观；2013年天津文综第11题，考查凯末尔推行的现代化改革 ②高考中比较类的试题较多，一般将多个历史人物进行对比，要求考生认识他们历史活动的异同点，学生需具有一定的比较归纳能力。如2012年江苏单科第24题考查孔子与柏拉图的思想比较 ③本模块有些高考试题考查的历史人物，教材并没有讲述，这就需要考生从试题材料中提取有效信息，然后根据评价历史人物的一般原则，对历史人物进行科学的评价。如2013年新课标全国卷Ⅰ第48题考查韩愈提倡古文运动的背景及对儒学发展的作用 考查角度 通过中外杰出历史人物的言行、活动，隐性考查社会现实