人教版小学语文第六册第31课.docVIP

人教版小学语文第六册第31课《女娲补天》教学实录 执教者：杭州市景成实验学校? 金睿 整理：史丹青 板块一：解字义揭题 师：上课。 生：起立！ 师：小朋友们好！ 生：老师您好！ 师：请坐。同学们都度过神话故事吧？ 生：读过。 师：你们喜欢吗？ 生：喜欢。 师：老师这儿有几张图片，你们猜猜看，是哪个神话故事？小眼睛仔细看。这个是？ 生：盘古开天地。 师：这是我们学过的一则神话故事——盘古开天地。这个是？ 生：女娲造人。 师：真能干。下面一幅图，老师相信大家都知道。这个是？ 生：女娲补天。 师：同学们，你们谁能够根据自己的理解把这些神话故事排排序？ 生：我觉得先是《盘古开天地》，再是《女娲造人》，最后才是《女娲补天》。 师：是啊，同学们，这些神话故事就像一根链条一样反映着远古时期的历史，它们之间有着一定的联系。今天这节课，我们就来一起学习一篇感人的神话故事——《女娲补天》。伸出小右手，跟老师一起写课题。 师：同学们，这个“娲”字老师查过，在字典里只有一种解释，那就是“神话中的女神”，说明这个字是专门为女娲而创造的。可以看出，女娲在古代人心中的崇高地位。同学们再看一看，女娲补的是什么呀？ 生：天。 师：在生活中，我们通常会补些什么呀？你说—— 生：衣服。 师：嗯，还有吗？你说—— 生：一件袜子。 师：是啊，我们都是补一些很小很小的东西，对不对？ 生：对！ 师：可女娲她补的可是—— 生：天