复习四说课稿.pptVIP

复习四 说课稿 下面我将从说教材、说过程、说教学方法、说板书四个方面进行说课。 一、说教材 复习四在拼音学习中处于总复习的地位。一年级的小朋友刚接触拼音，学习拼音，但是掌握得不够牢固，所以需要复习巩固。因此我们制定了如下的教学目标： 1、教学目标 （1）复习23个声母，能按字母的顺序排列动笔连线。 （2）拼读音节，能把图上的动物与相应的音节用线连一连。 （3）拼读音节词，认识物品，并按要求涂上颜色。 （4）认读词语，巩固已学的生字 （5）正确、流利的朗读并背诵儿歌 2、过程和方法 （1）引导读题，理解题意，讲解要点，独立答题。 （2）互动合作，反馈交流，发现问题，及时纠正。 3、情感、态度与价值观 激发学生自检的热情，体验学习汉语拼音的成就感；并通过阅读儿歌，感受秋天的美好，激发学生对秋天、对大自然的热爱。 重难点与关键： 1.归类识记声母、韵母和整体认读音节。 2.正确拼读音节，识记生字，读背儿歌。 说过程 1、复习导入： 本课一开始的时候，张老师就用“开火车”游戏的方式复习23个声母导入新课，既可以活跃气氛又可巩固新课。 2、我会写 要求打开课本，按照字母的顺序读一读，加强学生的学生的记忆，然后要求学生默写。在默写的过程中，张老师注重培养学生良好的学习习惯（如