秋苏科版八上第3节《人体的激素调节》word教案.docVIP

年 级 八年级 学科 生物 班级 课 题 15.3 人体的激素调节 课型 新 时间 备课组 成员 主备 孙德生 审核 学习目标 1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。 运用资料分析的形式说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。? 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少?????? 而?????? 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有?????? 。? 5.人体的生命活动主要受到的?????? 调节，但也受到?????? 的影响。 二、合作探究 活动一：观察人体主要的内分泌腺 1.人体内分泌腺有哪些特点？ 2.人体有哪些内分泌腺，它们分别具有什么功能？ 3.人体内、外分泌腺的比较 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 举例 内分泌腺 外分泌腺 活动二：激素的调节作用 资料分析： 阅读课本50页资料和51页内容，分析讨论： 阅读课上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么功能？ 这三种激素分析异常时分别具有什么表现？ 腺体类别 产生部位 作用 缺乏症 （分泌不足） 分泌过多 生长激素 甲状