七班班级发展规划.doc

八年级七班班级发展规划 班级是一个集体，是学生在学校学习、生活的地方，是带领学生走进知识海洋的帆。而班主任是这个班级教育教学工作的组织者和管理者。面对小学升初中的学生，学习环境发生了变化，班级建设需要师生共同建构，要从班级实际出发，选择适合班级特点的切入口，展开富有班级特点的集体活动，不断创新适合自我班级发展需要的班级集体学习和在校生活方式。 一、 学生现状分析 我班的 36名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，外来务工家庭的孩子居多的特点，各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。 一、制定班级发展规划的目标 1、培养学生的德智体美劳全面发展，班级是以学生为主体的集体，班级建设应以培养学生为主； 2、创建符合本班实际情况的班级管理制度和班级发展规划内容，适应学生发展的需求； 3、建立丰富多彩的班级活动形式，初中生应多参加综合实践活动和探究合作学习，养成良好的行为习惯； 4、营造良好的班级文化氛围，班级的文化氛围对学生会产生潜移默化的教育效果，好的班级文化氛围，有助于学生身心健康发展； 5、班级建设具