中考生物总复习 专题讲练 专题四 生物圈中的其他生物及生物的多样性（含规律总结）（解析版）北师大版.docVIP

专题四　生物圈中的其他生物及生物的多样性 热点一　生物圈中的动物 鱼类、鸟类与其生活环境相适应的特点是中考的重点，蚯蚓的呼吸、运动往往出现在探究性题目中。这部分内容考查形式多种多样，但难度小，所以分值较小，有时结合生物多样性的保护一起考查。 【例1】下图是鲫鱼的外形图，据图回答下列问题。 （1）鲫鱼的身体呈________，有利于游泳时减少阻力。 （2）图中[5]是________，其主要作用是________。 （3）体表覆盖着鳞片，有保护作用，皮肤能分泌________，有利于减少阻力。 （4）身体背面呈________色，腹面呈________色，这是一种________。 （5）通过上述分析，进一步证实了________的生物学观点。 解析：鱼类的身体呈梭形，可以减小水的阻力；其主要感觉器官是侧线；体色背面深，腹面浅，既不容易被上面的敌害发现，也不容易被下面的敌害发现。 答案：（1）梭形　（2）侧线　感知水流，测定方向 （3）黏液　（4）深灰黑　白　保护色 （5）结构与功能相适应 动物适应环境的特点主要体现在：适于寻找食物，适于逃避敌害，适于特定环境中的呼吸和生殖。对鱼类来说主要有两个方面：能在水中运动，能在水中呼吸。 热点二　动物的行为 本部分内容的考查，一般以动物行为的材料为背景考查动物行为的类型、形成过程等，以分析说明题为主，有时出现在探究实验中。 【例2】在动物行为