九年级政治全册 第1课第4框自觉服务社会教学案 苏教版.docVIP

第1课第4框自觉服务社会 一．教学目标： 1、懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守乐于奉献的道理通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任2、要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。 四．典型例题 某校九年级学生，尽管学习比较紧张，但是他们还是利用节假日，在街上擦洗栏杆，积极参加社会公益活动。据此回答第1—2题 1．参加公益活动是关心社会、服务社会的行为。下列不属于服务社会的活动是 （ ） A．参加义务植树 B．参加学校组织的文体活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 2.你对参加公益活动、服务社会的正确态度是 （ ） A．作为市民，我们在搞好学习的同时，也应该承担起关爱社会、服务社会的责任 B．青少年为营造良好的社会氛围而牺牲学业是值得的 C．社会的管理靠国家，而不是靠普通老百姓 D．擦洗栏杆是环卫工人的事，与我们中学生无关 五．达标检测 1．全国劳动模范徐虎曾说，“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”朴实的话语表明他 ①只讲奉献，不讲索取 ②具有强烈的亲近社会、服务社会责任感 ③言行不一致，缺乏责任感 ④忠于职守，乐于奉献 A．①②③ B．①② C．②④ D．①②③④ 2．有位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”这说明了这位老人 ( ) ①热心公益事业 ②具有高度的社会责任感 ③爱出风头，爱自我表现 ④非常富有，“给”点无所谓 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①② 3．下列没有体现“忠于职守”观点的是 （ ） A．李某身为教师，一心一意扑在教育事业上 B．适龄青年王某在服兵役还是孝敬父母这一两难中，最终选择服侍母亲、照顾家庭 C．邓平寿长期忘我工作，积劳成疾最后累倒在工作岗位上，用生命铸就了“忠诚” D．从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。 (2)阅读上述材料后，同学们感触很深，纷纷表示要自觉服务社会。你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施。） 六、教学反馈（反思）