实习责任险.doc

责任保险的奇葩——实习责任险 据有关调查机构统计，全国每年有1000万以上的职教学生在企业实习，有将近30%的学生在实习过程中受到不同程度的伤害，由于缺乏专门针对学生实习事故的救济办法，这部分学生的合法权益难以保障。2006年底，根据中国保监会和中国保险行业协会的推荐，教育部职成教司委托相关机构，就如何开发职业学校学生实习保险产品，为职业学校学生实习提供更好的政策支持进行调研。2010年1月15日，教育部职业教育与成人教育司发出《关于印发中等职业学校学生实习责任保险实施方案的通知》（以下简称《通知》），将推行实习责任保险制度推向了高潮。 　　保险的基本功能在于风险分散，损失补偿，由此派生出的社会管理功能随着保险在实践中的发展而不断完善。实习责任保险的推出就是最好的证明。它有效缓解了实习生这一非法律意义上的“劳动者”在实习过程中发生意外事故时，校、企、生三方纠纷而损害其利益的问题，可谓责任保险中的一朵奇葩。 　　实习责任保险的突出特点 　　1.“宽、低、高”的基本形态。即保险范围宽，投保金额低，出险理赔额度高。职业学校学生作为推动社会发展的重要后备力量，不可或缺的一线技术性劳动者，面临着实习风险高但承受风险能力不足的现状。我国教育部和保险业对此高度重视，联手推出了实习责任保险。因此，在保单的设计过程中，承保范围基本涵盖了学生在实习过程中面临的风险，其中包括意外事故伤害风险、疾病风险、信用风险、财产损失风险、其他人身伤害风险等主要风险；承保期间贯穿学生实习实训的全过程。并且，不同于以往工伤保险和雇主责任保险按照赔付情况进行取样精算，按照不同行业、不同地区、不同阶段的数据确定费率的方法，学生实习责任保险费率采用按照实习学生的心理年龄、经验状况等，采用相对统一的保险费率，保费相对较低。 　　2.“保险+基金”的模式。此次实行的中等职业学校学生实习责任保险制度的运行采取“保险+基金”的模式。在相关保险公司的支持下建立国家和省市两级“中等职业学校风险管理基金”，并委托“中国儿童少年基金会”进行管理，在全国范围内进行调剂使用，专款专用于中等职业学校学生实习风险管理工作。在国家政策的大力扶植下，作为新型未完善的商业保险，须由风险管理基金制度为其保驾护航，增加其抵抗风险的能力，使其经过两年的试行之后实现持续发展。 　　3.弥补了《工伤保险条例》的不足。2002年教育部制定了《学生伤害事故处理办法》。一般认为, 该办法确立了学校承担学生伤害事故的归责原则——过错责任原则。而国务院2003年颁布的《工伤保险条例》能否作为依据处理, 各地处理意见不一。 　　关于实习学生的工伤认定问题, 各地实施《工伤保险条例》的办法中有不同的规定。有的地方法规作了肯定性的规定, 如2004年《山西省实施工伤保险条例试行办法》规定, 大中专院校、技工学校、职业高中学生在实习单位因工作受到事故伤害, 可以由实习单位和学校按照双方约定, 参照《工伤保险条例》和办法规定的标准, 给予一次性补偿。有的地方法规作了否定性的规定, 如2006年的《南京市工伤保险实施办法》第29 条规定：“家庭（个人）雇佣的人员、到单位实习期间的在校生、离退休仍在工作的人员不属于工伤保险调整范围。”而更多的地方性法规，并未对此作出明确规定。 　　在这样混乱的规定下，一旦意外事故发生，纠结于各种条例的不同规定中，将直接损害实习学生的利益，不利于实习活动的顺利进行，不利于和谐社会的健康发展。所以，在本次实施的实习责任保险中对在保险期间内，在中华人民共和国境内(港澳台地区除外)，被保险人的注册学生在实习单位顶岗实习期间，因实习原因遭受意外事故而导致伤残或死亡，因发生认定或视同为工伤的情形导致伤残或死亡，因疏忽或过失造成其他第三者的人身伤亡，校内教学实训活动中因遭受意外事故而导致伤残或死亡以及相关法律费用等，由谁承担皆做了比较详细的规定。以此避免产生不必要的纠纷。实习责任保险具有强制性，原则上不考虑受害人的过错，只要基于受害学生发生实习伤害事故的事实，实习学生就可以得到有效、及时的补偿。这样，既符合民法对保护“弱势群体”的发展趋势，又填补了各法律规定中对“实习生”这一问题的漏洞。 　　4.风险管理课程的开发。《通知》中指出“为帮助中等职业学校了解风险管理和安全应急知识，提高中等职业学校的风险管理能力，我司将组织相关专家针对招生就业规模较大的专业类别，编写具有行业工作特点的案例培训教程，对各职业学校的负责人及教师进行培训，以预防职业学校在实习教学各个环节事故的发生，维护实习学生的切身利益。”这是教育界与保险业联手进行的创新规定，在以往责任保险的推行中，无法系统全面地对投保人进行培训，以至于投保人、被保险人对责任保险的相关规定了解不深，没能发挥责任保险的最大作用，并且道德风险时有发生。本次全面系统的在教育界内