2016年《步步高》高考数学（人教A版，理科）大一轮总复习讲义：第章 平面向量.3.doc

§5.3　平面向量的数量积 1．平面向量的数量积 已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，则数量|a||b|cos θ叫做a与b的数量积(或内积)，记作a·b＝|a||b|cos θ. 规定：零向量与任一向量的数量积为__0__. 两个非零向量a与b垂直的充要条件是 a·b＝0，两个非零向量a与b平行的充要条件是 a·b＝±|a||b|. 2．平面向量数量积的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积． 3．平面向量数量积的重要性质 (1)e·a＝a·e＝|a|cos ； (2)a，b，a⊥ba·b＝0； A．150° B．90° C．60° D．30° ∴4cos θ＝6，cos ＝， ＝＝＝. ． (2)已知正方形ABCD的边长为1，点E是AB边上的动点，则·的值为________；·的最大值为________． 答案　(1)A　(2)1　1 解析　(1)＝(2,1)，＝(5,5)， ∴在方向上的投影为＝ ＝＝. (2)方法一　以射线AB，AD为x轴，y轴的正方向建立平面直角坐标系，则 A(0,0)，B(1,0)，C(1,1)，D(0,1)，设 E(t,0)，t∈[0,1]，则＝(t，－1)，＝(0，－1)，所以·＝(t，－1)·(0，－1)＝1. 因为＝(1,0)， 所以·＝(t，－1)·(1,0)＝t≤1， 故·的最大值为1. 方法二　 由图知，无论E点在哪个位置，在方向上的投影都是CB＝1， ∴·＝||·1＝1， 当E运动到B点时，在方向上的投影最大即为DC＝1，∴(·)max＝||·1＝1. 思维升华　求两个向量的数量积有三种方法：利用定义；利用向量的坐标运算；利用数量积的几何意义． 　(1)已知平面向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，若|a|＝2，|b|＝3，a·b＝－6.则的值为(　　) A. B．－ C. D．－ (2)在△ABC中，若A＝120°，·＝－1，则||的最小值是(　　) A. B．2 C. D．6 ∴a·b＝(3e1－2e2)·(3e1－e2)＝9e－9e1·e2＋2e ＝9－9×1×1×＋2＝8， ∴cos ＝＝. 题型三　数量积的综合应用 例3　已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c，设向量m＝(a，b)，n＝(sin B，sin A)，p＝(b－2，a－2)． (1)若m∥n，求证：△ABC为等腰三角形； (2)若m⊥p，边长c＝2，角C＝，求△ABC的面积． 思维点拨　(1)由m∥n可得△ABC的边角关系，再利用正弦定理边角互化即可证得结论； (2)由m⊥p得a、b关系，再利用余弦定理得ab，代入面积公式． (1)证明　∵m∥n，∴asin A＝bsin B， 即a·＝b·，其中R是三角形ABC外接圆半径， ∴a＝b. ∴△ABC为等腰三角形． (2)解　由题意可知m·p＝0，即a(b－2)＋b(a－2)＝0. ∴a＋b＝ab. 由余弦定理可知，4＝a2＋b2－ab＝(a＋b)2－3ab， 即(ab)2－3ab－4＝0， ∴ab＝4(舍去ab＝－1)， ∴S＝absin C＝×4×sin ＝. 思维升华　解决以向量为载体考查三角形问题时，正弦定理、余弦定理、面积公式的应用、边与角之间的互化是判断三角形形状的常用方法． 　已知向量m＝(2sin(ωx＋)，1)，n＝(2cos ωx，－)(ω0)，函数f(x)＝m·n的两条相邻对称轴间的距离为. (1)求函数f(x)的单调递增区间； (2)当x∈[－，]时，求f(x)的值域． 解　(1)f(x)＝m·n ＝4sin(ωx＋)cos ωx－ ＝2sin xcos ωx＋2cos2ωx－ ＝sin 2x＋cos 2ωx ＝2sin(2x＋)． T＝＝，＝1. f(x)＝2sin(2x＋)． 2kπ－≤2x＋≤2kπ＋(k∈Z)得kπ－≤x≤kπ＋(k∈Z)． B．2 C．5 D．10 C 解析　∵·＝－4＋4＝0， ∴⊥. ∴四边形ABCD的面积S＝|||| ＝××2＝5. 6．(2014·北京)已知向量a，b满足|a|＝1，b＝(2,1)，且λa＋b＝0(λ∈R)，则|λ|＝________. 答案　 解析　∵λa＋b＝0，∴λa＝－b， ∴|λa|＝|－b|＝|b|＝＝， ∴|λ|·|a|＝. 又|a|＝1，∴|λ|＝. 7．(2013·课标全国Ⅱ)已知正方形ABCD的边长为2，E为CD的中点，则·＝________. 答案　2 解析　由题意知：·＝(＋)·(－) ＝(＋)·(－) ＝2－·－2＝4－0－2＝2. 8．已知a＝(2，－1)，b＝(λ，3)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是____________． 答案　(－∞，－6)∪ 解析　由a