2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习讲义:第章 数列..doc

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2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习讲义:第章 数列..doc

§6.1 数列的概念及简单表示法 1.数列的定义 按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间的大小关系分类 递增数列 an+1____an 其中n∈N* 递减数列 an+1____an 常数列 an+1=an 按其他标准分类 有界数列 存在正数M,使|an|≤M 摆动数列 从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列 3.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 5.已知数列{an}的前n项和Sn,则an=                     【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)所有数列的第n项都能使用公式表达.( × ) (2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( √ ) (3)数列:1,0,1,0,1,0,…,通项公式只能是an=.( × ) (4)如果数列{an}的前n项和为Sn,则对?n∈N*,都有an+1=Sn+1-Sn.( √ ) (5)在数列{an}中,对于任意正整数m,n,am+n=amn+1,若a1=1,则a2=2.( √ ) (6)若已知数列{an}的递推公式为an+1=,且a2=1,则可以写出数列{an}的任何一项.( √ ) 1.若数列{an}满足:a1=19,an+1=an-3(n∈N*),而数列{an}的前n项和数值最大时,n的值为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 答案 B 解析 ∵an+1-an=-3, ∴数列{an}是以19为首项,-3为公差的等差数列, ∴an=19+(n-1)×(-3)=22-3n. ∵a7=22-21=10,a8=22-24=-20, ∴n=7时,数列{an}的前n项和最大. 2.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为(  ) A.15 B.16 C.49 D.64 A 解析 ∵Sn=n2,∴a1=S1=1. A.-16 B.16 C.31 D.32 A.7 B.5 C.30 D.31 a2=3S1=3a1=3,∴an= ∴当n=6时,a6=3×46-2=3×44. 12.对于数列{an},“an+1|an|(n=1,2,…)”是“{an}为递增数列”的(  ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B 解析 当an+1|an|(n=1,2,…)时, ∵|an|≥an,∴an+1an, ∴{an}为递增数列. 当{an}为递增数列时,若该数列为-2,0,1,则a2|a1|不成立, 即知:an+1|an|(n=1,2,…)不一定成立. 综上知,“an+1|an|(n=1,2,…)”是“{an}为递增数列”的充分不必要条件. 13.已知数列{},则0.98是它的第________项. 答案 7 解析 =0.98=,∴n=7. 14.已知数列{an}满足前n项和Sn=n2+1,数列{bn}满足bn=,且前n项和为Tn,设cn=T2n+1-Tn. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)判断数列{cn}的增减性. 解 (1)a1=2,an=Sn-Sn-1=2n-1(n≥2). ∴bn= (2)∵cn=bn+1+bn+2+…+b2n+1 =++…+, ∴cn+1-cn=+- =-=0, ∴cn+1cn. ∴数列{cn}为递减数列. 15.设数列{an}的前n项和为Sn.已知a1=a(a≠3),an+1=Sn+3n,n∈N+. (1)设bn=Sn-3n,求数列{bn}的通项公式; (2)若an+1≥an,n∈N+,求a的取值范围. 解 (1)依题意,Sn+1-Sn=an+1=Sn+3n, 即Sn+1=2Sn+3n,由此得Sn+1-3n+1=2(Sn-3n). 即bn+1=2bn,又b1=S1-3=a-3, 因此,所求通项公式为bn=Sn-3n=(a-3)2n-1,n∈N+. (2)由(1)知Sn=3n+(a-3)2n-1,n∈N+, 于是,当n≥2时, an=Sn-Sn-1=3n+(a-3)2n-1-3n-1-(a-3)2n-2 =2×3n-1+(a-3)2n-2, an+1-an=4×3n-1+(a-3)2n-2 =2n-2[12()n-2+a-3], 当n≥2时,an+1≥an?12()n-2+a-3≥0?a≥-9. 又a2=a1+3a1.综上,所求的a的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).

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