2016年【全程复习方略】高考数学（文科人教A版）大一轮课时作业：. 函数及其表示.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四) 函数及其表示 (25分钟　50分) 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.(2015·青岛模拟)若函数f(x)=|x|的定义域为M={-1,0,1},值域为N,则M∩N=(　　) A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{0} D.{1} 【解析】选B.由题意N={0,1},所以M∩N={0,1}. 2.(2015·淮南模拟)函数y=+的定义域是(　　) A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.[-1,1)∪(1,+∞) D.(-1,1)∪(1,+∞) 【解析】选C.由得x≥-1且x≠1. 3.下列四组函数中,表示同一函数的是(　　) A.f(x)=|x|,g(x)= B.f(x)=lg x2,g(x)=2lg x C.f(x) =,g(x)=x+1 D.f(x)=·,g(x)= 【解析】选A.A中,g(x)==|x|,两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数; B中的两个函数的定义域不同,故不表示同一函数; C中,f(x)==x+1(x≠1),与g(x)=x+1两个函数的定义域不同,故不表示同一函数; D中,f(x)的定义域为[1,+∞),g(x)的定义域为(-∞,-1]∪[1,+∞),所以不是同一函数. 4.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于(　　) A.-3　　　　 B.-1　　　　 C.1　　　　 D.3 【解析】选A.当a0时,由f(a)+f(1)=0得2a+2=0,可见不存在实数a满足条件,当a≤0时,由f(a)+f(1)=0得a+1+2=0,解得a=-3,满足条件,故选A. 【一题多解】本题还可以采用如下解法: 选A.方法一:由指数函数的性质可知:2x0,又因为f(1)=2,所以a≤0,所以f(a)=a+1,即a+1+2=0,解得:a=-3.故选A. 方法二:验证法,把a=-3代入得f(a)=a+1=-2,又因为f(1)=2,所以f(a)+f(1)=0,满足条件,从而选A. 【加固训练】若函数f(x)=则f(f(10))=　(　　) A.lg101 B.2 C.1 D.0 【解析】选B.f(10)=lg10=1,故f(f(10))=f(1)=12+1=2. 【方法技巧】求函数值的四种常考类型及解法 (1)f(g(x))型:遵循先内后外的原则. (2)分段函数型:根据自变量值所在区间对应求值,不确定时要分类讨论. (3)已知函数性质型:对具有奇偶性、周期性、对称性的函数求值,要用好其函数性质,将待求值调节到已知区间上求解. (4)抽象函数型:对于抽象函数求函数值,要用好抽象的函数关系,适当赋值,从而求得待求函数值. 5.(2015·临沂模拟)设函数f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)的表达式是(　　) A.2x+1 B.2x-1 C.2x-3 D.2x+7 【解析】选B.g(x+2)=f(x)=2x+3=2(x+2)-1,令t=x+2,则g(t)=2t-1,故g(x)=2x-1. 6.现向一个半径为R的球形容器内匀速注入某种液体,下面图形中能表示在注入过程中容器的液面高度h随时间t变化的函数关系的是　(　　) 【解析】选C.从球的形状可知,液体的高度开始时增加的速度越来越慢,当超过半球时,增加的速度又越来越快. 7.(2015·太原模拟)根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为(A,c为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c和A的值分别是(　　) A.75,25 B.75,16 C.60,25 D.60,16 【解析】选D.因为组装第A件产品用时15分钟, 所以=15,① 所以必有4A,且=30.② 联立①②解得c=60,A=16. 二、填空题(每小题5分,共15分) 8.函数y=+ln(2-x)的定义域为　　　　 【解析】由已知得解得-1≤x2且x≠0,所以函数的定义域为[-1,0)∪(0,2). 答案:[-1,0)∪(0,2) 9.(2015·龙岩模拟)已知f(x)=则f(f(3))的值为　　　　. 【解析】f(3)=log3(9-6)=1,所以f(f(3))=f(1)=3e0=3. 答案:3 10.(2015·杭州模拟)若f(x)= +sin x,则f(-2)+f(-1)+f(0)+f (1)+ f(2)=　　　　 【解析】因为f(x)=+sin x, 所以f(-x)=-sin x=-sin x, 故f(x)+f(-x)=2, 则有f(2)+f(-2)=2,f(1