2016年广东省北江中学高三第一学期第次月考理综物理试题.doc

广东北江中学2014届高三第四次月考理综物理 说明： 1．．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目等用铅笔填涂在答题卡上。第卷用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案 3．第II卷在写姓名、考生号，并必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写答题各题目指定区域内相应位置上。13．A和B两物体在同一直线上运动的v－t图像如图所示。已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是 A．两物体从同一地点出发 B．出发时B在A前3 m处 C．3 s末两个物体相遇后，两物体可能再相遇 D．运动过程中B的加速度大于A的加速度14．宇航员在火箭发射、飞船运行回收过程中，要承受超重或失重的考验，下列说法正确是 A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B．飞船在绕地球匀速运行时，宇航员 C．飞船在落地前减速，宇航员处于超重状态 D．飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态 1．两异种点电荷电场中的部分等势面如图所示，已知A点电势高于B点电势。若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为qa和qb，则 A．a处为正电荷，qa＜qbB．a处为正电荷，qa＞qb C．a处为负电荷，qa＜qbD．a处为负电荷，qa＞qb 1如图所示，“U”形金属框架固定在水平面上，处于竖直向下的匀强磁场中。现使ab棒突然获得一初速度V向右运动，下列说法正确的是 A．ab做匀减速运动B．回路中电流均匀减小 C．a点电势比b点电势低D．安培力对ab棒做负功二．选择题本题包括小题每小题分每小题有两个选项符合题意。只选一个且正确给分，但只要错选一个，该小题为0分共分17．两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则 A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N C．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大 18．对下列各图蕴含的信息理解正确的是 A．图甲的重力—质量图像说明同一地点的重力加速度相同 B．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡 C．图丙的重力势能—时间图像表示该物体克服重力做功 D．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大19．2013年6月20日，航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课，做了如图所示的示实验，当小球在最低点时给其一初速度，小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置带回地球表面，仍在最低点给小球相同初速度，则 A．小球仍能做匀速圆周运动B．小球不可能做匀速圆周运动 C．小球可能做完整的圆周运动D．小球一定能做完整的圆周运动如图所示的电路，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片由a向b滑动时，平行板电容器的 A．电量不变 B．板间电场强度增大 C．板间电压不变 D．电容增大 如图所示在垂直纸面向里的匀强磁场边界上有两个质量电荷量均相等的正负离子(不计重力)从O点以相同的速度射入磁场中射入方向均与边界成θ角则正负离子在磁场中运动的过程下列判断的是．运动的时间相同．运动的轨道半径相同．重新回到磁场边界的位置与O点距离相等．重新回到磁场边界时速度大小同（1分）为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据． （1）若测得两光电门之间距离为d=05m，运动时间t=05s，则a= m/s2； （2）依据表中数据在坐标纸上画出aF图象由图象可得滑块质量m= kg，滑块和轨道间的动摩擦因数= （取g=10m/s2）（保留两位有效数字） 实验二： （1）某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值，先把选择开关旋到“(1k”档位并调零，测量时指针偏转如图所示（2）为更准确地测量该电阻的阻值，某同学设计了图2所示的电路图3为该电路的实物图，其中部分电路已经连接好，请用笔画完成电路实物图的连接。 （3）测量时，有同学进行了如下一些操作，请将正确的步骤挑选出来，按正确操作顺序将步骤前的字母写到横线上：_____________。 A．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大； B．先将单刀双掷开关掷向b端，调节滑动变阻器，使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I； C．先将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置，记下A的示数I； D．再将单刀双掷开关掷向a端，调节滑动变阻器，使电流表A的示数变为I/2； E．再将单刀双掷开关掷向b端，同时调节滑动变阻