初中《电压、电阻》课件.ppt

小结： 1.理解电压、电源的作用 2.掌握电压的单位及换算关系 3.记住常见的电压值 4.掌握电压表的使用方法，应注意的问题。 5.能够准确的读出电压表的数值。 常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？ 1、导体和绝缘体 演示课本图6.3-1实验把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况。 欧姆 (1789-1854) ??乔治·西蒙·欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系 为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他的姓氏命名。 那么，电阻的大小与哪些因素有关呢? 说明了导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 2.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小 思考： “铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？ 课后作业： P17 第一、二题 思考问题（1） 思考问题（3） 变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？ 变阻器的原理和作用 作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小 原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻 思考问题（4） 滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ 知识要点 1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用 反馈练习（1） 某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为30欧，允许通过的 （ ）为2安。 反馈练习（2） 下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。 反馈练习（3） 当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 反馈练习（4） 反馈练习（5） 反馈练习（6） 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？ A B C D 接入电路 中的符号 灯的亮度变化 接入电路的阻值变化 C、D A、B B、C B、D A、C A、D 接入电路 中的示意图 滑片向左滑 连入电路 的接线柱 AP、变小 变亮 AP、变小 变亮 BP、变大 变暗 BP、变大 变暗 AB、不变 不变 CD、不变 不变 A B D C P √ √ × × A B C D E √ F √ 滑动变阻器的使用方法 （1）要串联在电路中 （2）一上一下搭配好，主要看下 （3）使用前应将滑片放在阻值最 大位置 二、旋盘式变阻箱 旋盘式变阻箱的读数 阻值：427欧 三 电位器： 电位器 最大阻值 最大电流 C D A B P A B C D P 小 大 亮 A B C D P 用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。 以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。 A B C D D B 你知道吗 常见电阻 人的双手间（干燥） 1000—-5000欧 人的双手间（潮湿） 200—800欧 照明灯泡（工作时） 100—2000欧 实验用小灯泡 5—50欧 实验用导线（每根） 0.01—0.10欧 ——先猜想一下。 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大