高职英语个性化教学和语境化教学中的文化导入.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．07．2012 ElectricPower Beijing College 域外文化学习与研究囤 _-__I__。 Cj 同职英语个性化教学及语境化教学中的文化导入★ 许雪飞 (江西科技师范大学，江西 南昌330038) 摘要：2000年制订并颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)明确提出，要全面贯彻“实用为主，够用为度”的教 学指导方针，以培养学生的实际应用能力。应将提高学生的英语实用能力作为教改的主攻方向。本文旨在阐明高职英语教学中个性 化和语境化的文化导入，站在文化的高度，将语言视为文化的载体和表象，强调学生掌握目标语文化体系的重要性，力图在中外文化相 互碰撞融合的过程中不断地移入与吸收英语语言知识，促进学生跨文化交际能力的快速发展。 关键词：个性化；语境化；高职英语教学；文化导入 中图分类号：G64 文献标识码：A