对我国少数民族数学教学中渗透本民族优秀文化思考.pdfVIP

18 5 Vol.18, No.5 2009 10 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Oct., 2009 对我国少数民族数学教学中渗透本民族优秀文化的思考 付 茁 408003 我国少数民族数学教学中渗透本民族优秀文化是传承少数民族优秀文化的需要，是弥补少数民族地区现行数学教 材的不足，是建构新数学知识与新观念必须的情景准备；少数民族文化按其存在的形式可分为非物质与物质的文化；在少数 民族数学教学中渗透少数民族文化有直接与间接的策略． 少数民族；教育；渗透；文化 G420 A 1004–9894200905–0035–03 1 易使少数民族学生的学习得到提高或靠近中华文化传统．要 将蕴含有个性的本民族优秀文化