现代体育教育技术及其应用.pptVIP

小活动硬盘 摄像头 网卡 交换机 无线路由器 ADSL 调制解调器 7.2 多媒体展示设备 投影仪、实物投影仪、电子白板、闭路电视系统等 投影仪 实物投影仪 电子白板 闭路电视多媒体教学 7.3 特殊设备 电子测距设备、电子计时设备、网络教学辅助系统、GIS和GPRS设备、虚拟现实采集和编辑设备等。 超声波测距仪 电子摸高器 地理信息系统（ Geographic Information System, 简称 GIS ）作为获取、处理、管理和分析地理空间数据的重要工具、技术和学科，近年来得到了广泛关注和迅猛发展。简而言之， GIS 是一个基于数据库管理系统（ DBMS ）的管理空间对象的信息系统，以地理空间数据为操作对象是地理信息系统与其它信息系统的根本区别。 GPS：卫星导航系统 GPRS是通用分组无线业务(General Packet Radio Service)的简称，它是GSM移动电话用户可用的一种移动数据业务。 8．典型应用举例 4.1 体育教学课件 4.2 体育教学网站 4.3 文献资料检索 8.1 体育教学课件 中小学教师的课件 高尔夫教学课件 体院与奥运宣传片 团体操课件 8.2 体育教学网站 天津体育学院精品课程网络平台 8:8080 中国中小学教育教学网 中学体育网 学校体育教学网 中国体育教师网 8.3 文献资料检索 天津体育学院图书馆 CNKI检索 超星数字图书馆 其他大学图书馆 现代信息技术及其在体育教学中的应用 1．信息技术----概念 信息技术（Information Technology，简称IT）。是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology, ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 2.信息技术---理解与应用 理解： （1）信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术（http：//）。 （2）信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术（《新华词典》，商务印书馆，2001年修订版）。 （3）我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 　　…… 应用： 包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网的普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 　　 3．信息技术在体育教学中应用 实现体育教学现代化和信息化—现代体育教育技术 (1) 体现现代教育理念：主导-主体教学模式的灵活运用； (2) 应用现代信息技术实现辅助教学：多媒体辅助教学（多媒体设备的使用、电子教案、教学课件（或软件）的制作、电视教学片的制作、网络化体育课程的实现、体育教育教学信息的检索、体育信息资源的获取与利用等等） 提高体育教学质量。实现身体教育收益的最大化 4．什么是现代体育教育技术？ 现代体育教育技术是指目前在体育领域中，包括现代教育技术和信息技术在内的多种相关技术。它不仅包括和体育教学、训练关系密切的多媒体设备的使用、课件的制作、体育微格教学和素材的采编方法，还包括无线网络的基础知识、虚拟现实技术在体育领域的应用和体育文献资料的检索等内容。这些内容在很大程度上体现了体育教师对现代网络技术和软件技术的特殊需求。 5. 教学设计（上课所采用的教学策略）的一般步骤 1 教学目标与教学内容的确定 2 学习者特征分析 3 媒体信息的选择 4 知识结构的设计 5 诊断评价设计 双主模式的教学设计 根据教学内容和认知结构变量决定 是否采用：传递 –接受“教学 促进知识迁移 否（转入”发现 式“教学分支） 是（转入”传递-接受“教学分支 分析教学目标（确定教学内容、教学顺序或学习的主题） 分析学习者特征（确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量 确定教学起点 结束 ”发现式“教学分支 学习效果评价 强化练习设计 ”传递-接受“教学分支 采用其他补充的教学策略 修改教学 形成性评价 5.1 多媒体教学软件的设计过程 修 改 （1）项目定义 （2）教学设计 （3）系统设计 （4）脚本编写 （5）数据准备 （6）软件编辑 （7）使用评价 （8）形成产品