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- 2015-08-06 发布于江苏
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区域推进义务教育高位均衡
发展的价值与可行性分析
锡山区政府教育督导室 孟晓东
教育是一项基本人权,是崇高的社会公益事业,有浓重的公益性。作为一种公共服务,基础教育
必须向人民负责,为人民服务,为人的全面发展服务。教育的产品是人,是人的素质,这种属性决定了
教育尤其是义务教育必须始终追求和实现均衡发展。
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